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6、讲究技巧，科学答题。
(1)单项选择题的应答。选择题的特点是针对性强、概念性强，具有一定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方式有两种：
①直接判断法。利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的，将的正确答案选出;
②排除法。如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中作认真的分析和比较，最后确定一个选项，单项选择题一定不要缺答。
(2)多项选择题的应答。选项中有一个或几个选项是正确的，但不能肯定其他选项一定就是错误的，采用的方法主要是直接判断，对犹豫不决的结论不要强行选择，以免影响得分。
(3)填空题的应答。填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确地计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确。包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。对开放性的问题要选择最切题且能体现物理规律的要点作答。
(4)作图题的应答。主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图示中的线段等要用直尺，不要太潦草;对定量的作图一定要准确，如力的图示法解题、透镜中的焦点的确定等。
(5)实验、探究题的应答。实验、探究题有五类：
①实验仪器和测量工具的使用。
②学生做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据和数据处理、误差分析等。
③教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验。
④根据生产和生活中的要求设计一些简单的实验，为了能答好实验题，必须在没有实验仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心，应答时严格按题中要求来作答。
⑤科学探究方法。这一类题主要考查学生在探究过程中的几个重要的要素、环节、科学研究方法，考查学生探究的全过程、步骤，即探究的思维程序。学生完成这一类题要注意通过具体的事例，考查科学探究的方法，考查具体的探究方法的设计过程，如要求学生写出完整的探究方案或探究报告。
(6)计算题的应答。计算题综合性强，一道难度较大的计算题反映的是一个较复杂或较深奥的运算过程，必须经过周密的分析与综合、推理与运算才能完整地解出答案。对有数字运算的题目一般应采取从已知条件开始，每用一个公式就代入一次数字，一步一步地解下去。在解题过程中，能画图的一定要作图辅佐解题;数字与单位要统一。
(7)中考压轴题是人们对中考试卷中最后几道题的习惯称谓。压轴题的特点是：综合性强、难度大、区分度高。它需要考生有较强的综合分析能力，尽力挖掘隐含条件及它们之间的关系，方能最终解决问题。
7、在考试的过程中要充满自信，不紧张才能发挥自己的最高水平。
(1)认真审题，规范答卷。正确理解关键词语;挖掘隐含条件;排除干扰因素;尽力借助物理示意图。
(2)注意卷面上的不经意丢分。做填空题时注意指导语，不能多字、漏字，语言要规范、通顺，不写错别字;选择题的填写切忌改来改去，模棱两可;作图时要注意审题，掌握做题分寸，无关的内容不能多画，相关的内容不能漏画，尤其注意垂直符号不能漏掉;做计算题时注意 G 的取值，不能漏写原始公式，计算过程要带单位。
(3)学生要积累易错题，配备好纠错。中考备考最后阶段多做些易错题，争取少丢分，明白考场上少一分比多挣一分更容易的道理，这是很多中考学子的经验。
(4)在最后查漏补缺阶段要注意把心理状态调整好，把握节奏，愉快学习。
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