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初中语文诗词鉴赏知识点,中考语文古诗词鉴赏题型及解析

2021-06-03 16:36:56  来源:网络整理

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诗歌鉴赏常见的11种语言风格

 

1.豪迈雄奇。此类风格的诗,多用具有气势和节奏强烈的语言来塑造博大新奇的形象,营造恢宏阔远的意境,表现积极向上的思想感情。

如:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)描写八月塞外飞雪的奇观,以春花喻冬雪,取喻新、设想奇,颇为豪迈雄奇。

 

2.悲壮慷慨。此类风格的作品,感情悲壮,语出高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。

 

如:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”(陈子昂《登幽州台歌》)

 

3.生动形象。诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深,其中,巧妙使用动词能取得独特的效果。

 

如苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”(《念奴娇·赤壁怀古》),“穿”“拍”“卷”等动词生动地展现了赤壁的壮丽景色,气势雄伟,境界开阔。

4.绚丽飘逸。诗歌辞藻华丽,色彩繁多,景象绮丽、变幻莫测。

 

如李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”就呈现出俊逸秀美的特色,具有绚丽飘逸的特点。

 

5.沉郁顿挫。沉郁就是深沉蕴藉。诗人似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。顿挫,一般为音节、音韵有节奏,有力量。

杜甫的《登高》和《蜀相》二诗,就是沉郁顿挫的典型代表。

 

6.幽默讽刺。在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。

 

如:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”(章碣《焚书坑》)

 

7.朴素自然。其语言力求平淡,不追求辞藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但于平淡中蕴含着深意。

如陶渊明《饮酒》中“采菊东篱下,悠然见南山”两句的语言非常朴素自然,而蕴含了淡泊名利、隐居田园的意蕴。

 

8.清新明丽。这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境,表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的青青柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。

 

如:“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。”(周邦彦《苏幕遮》)

 

9.通俗明快。其特点是直接、明朗、爽快、泼辣,语言明白而流畅,往往一语道破,一语中的。

 

如:“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。”(金昌绪《春怨》)

 

10.婉约细腻。这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。

 

如:“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”(李清照《武陵春》)

 

11.含蓄委婉。含有深意,藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之。

 

如:“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?”(朱庆馀《近试上张籍水部》)诗人要考试了,怕自己的作品不符合主考官的要求,因此以新妇自比,以新郎比张籍,以公婆比主考官,写下了这首诗,征求张籍的意见。

 

鉴赏诗歌语言习题演练

 

【考点练】

 01 品味词句 

1. 阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

绝句二首(其二)

【唐】杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?

【注】此诗为杜甫入蜀后所作。

(1)“山青花欲燃”中“燃”字妙在何处?      

02 赏析风格

2. 阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

 

过故人庄

【唐】孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

(1)下列对诗的语言风格概括最恰当的一项是(     )

A、含蓄隽永      B、平淡质朴    C、粗犷豪放      D、缠绵哀怨

 

【拓展练】

 

1. (2020北京练考)阅读下面的诗歌,回答问题。

望 岳

【唐】杜 甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

(1) 用简洁的语言描述“荡胸生曾云,决眦入归鸟”所呈现的画面。

(2) 品析颔联中“钟”字和“割”字的妙处。

2.(2020湖北练考)阅读《山坡羊 潼关怀古》,回答后面的问题。

 

山坡羊

潼关怀古

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

(1) 对该曲理解不准确的一项是 (    )

A.“望西都,意踌躇”中“西都”即长安,这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。

B.“宫阙万间都做了土”,没有直接提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景读者很容易想象。

C.这首小令,格调豪迈高昂,气势雄浑磅礴,语言警策有力,描写生动,议论深刻,使写景、抒情和议论自然融为一体。

D.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”是全曲之眼,是全曲主题的开拓和深化,兴则大兴土木,亡则兵祸连结,不论“兴”、“亡”受苦的都是百姓。

 

(2) “峰峦如聚,波涛如怒”中的“聚”“怒”用得好吗?为什么?

2. (2019德州练考)阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

 

山居即事王

维寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。

鹤巢松树遍,人访荜门稀。

嫩竹含新粉,红莲落故衣。

渡头烟火起,处处采菱归。

 

(1)从体裁上看,这首诗属于近体诗中的______,这种诗体,要求____联、颈联必须对仗。

(2)简析“遍”字和“稀”字的表达效果。 4.(2020宁夏练考)阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

 

夜雪

【唐】白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。 

夜深知雪重,时闻折竹声①。

【注】1:①折竹声:指大雪压折竹子的声响。

【注】2:作于公元唐宪宗元和十一年(816年)冬。

白居易当时45岁,官职是江州司马,因上书论宰相遇刺事被贬江州,在寒冷寂静的深夜中看见窗外积雪,孤寂之情愈发浓烈,写下了这首《夜雪》。

 

(1) 下列对诗的相关内容的分析和鉴赏,不正确的一项是 (   )

A.先从人的感觉写起,通过“冷”不仅点出有雪,而且暗示雪已很大。

B.“明”从视觉的角度进一步写夜雪,夜深却见窗明,正说明雪下得大、积得深,是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。

C.诗人有意选取“折竹”这一细节,托出“重”字,别有情致。

D.这首诗朴实自然,诗境优美,充分体现了诗人通俗易懂、明白晓畅的语言特色。

 

 

【模拟练习】

 

1.阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

 

夜上受降城①闻笛

【唐】李益

回乐峰②前沙似雪,受降城下月如霜。

不知何处吹芦管③,一夜征人尽望乡。

 

【注释】①受降城:唐时为防御突厥而筑的边地要塞,在今甘肃省灵武县。②回乐峰:指回乐县境内的烽火台,在受降城附近。③芦管:乐器名,军中多用之。(1)赏析“一夜征人尽望乡”中的“一夜”和“尽”的表达效果。

 

2. 阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

 

江上秋夜

【宋】道潜

雨暗苍江晚未晴,井梧翻叶动秋声。

楼头夜半风吹断,月在浮云浅处明。

【注】①道潜(1043-1102),字参事,杭州于潜(今浙江临安)人。自幼出家。与苏轼。秦观友善。能写文章,尤其喜好作诗,为苏轼所称赏。②井梧:即井边梧桐。③断:停 。

 

(1)“雨暗苍江晚未晴”中的“暗”字用得十分巧妙,请加以赏析。

 

3. 阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

 

南溪弄水回望山园梅花

【宋】杨万里

梅从山下过溪来,近爱清溪远爱梅。

溪水声声留我住,梅花朵朵唤人回。

(1)杨万里的小诗巧用叠词,分析诗歌三、四句中叠词的表达效果。

 

4.阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

 

【甲】

春望

【唐】杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨剐乌惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑被不胜簪。

 

【乙】

登高

【唐】杜甫

风急天高猿啸袁,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓。潦倒新停浊酒杯。

(1)对以上两首诗理解和分析不恰当的一项是(    )

A、甲诗首联描绘了春望所见,“破”字使人休目惊心,“深”字又令人满目凄然写出了长安城荒芜破败,人烟稀少,草木杂生的景象。

B、乙诗颔联集中表现了秋天的典型特征,“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不禁使人联想到落木窸率之声,长江汹涌之状。

C、甲诗全篇情景交融,感情深沉,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格;乙诗通篇对偶。通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊的复杂感情,慷慨激越、昂扬振奋。

D、这两首律诗都是前半部分写景,后半部分抒情为主,写出了国难家愁使诗人各尝艰难潦倒之苦,表现了诗人忧国伤时的情操。

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