高考一模二模三模哪次最准？高考哪次模拟更接近高考

先进次模考分数，与高考分数大概会相差多少?

较近有同学留言反馈：老师说一模的试题难是正常的，一模成绩加20、30 分就是到时候的高考分数了！

一般来说，高三大概会组织两至三次大型模拟诊断，很多家长和孩子也非常重视模考的成绩。在家长们看来，模考成绩能反映出孩子当下的分数水平，那么二者之间具体有何关系呢？

一、高三一模诊断成绩和高考之间有何关系？

实际上，高三的一模诊断更像是高考前的一次探路，高三的学子可通过一模诊断对高考的流程更熟悉一些，尤其是在诊断时间的分配、答题顺序等方面，得以更好掌握。

在一模诊断过后，同学们也能积累一些诊断中技巧性的一些东西，特别是对一模试题的分析和总结，以及答题技巧，让考生们在经验上有所积累。此外，有些考生认为一模诊断难度比较大，那么自己一模的诊断分数就会低于高考成绩吗？实际上，有很多考生的高考成绩和一模成绩相差不多，甚至还高于一模。

所以一模成绩是作为考生自身分数情况的一种展现，也起到参考的作用，高考的成绩也会在此基础上出现上下的浮动。

除了高三一模之外，还会有二模和三模，那么这三次模考，哪一次的模考成绩会更接近高考成绩呢？

二、高三的3次模考中，哪次成绩更接近高考？

老师给出答案一模与高三生而言，既是高考前的探路，也是对自己现阶段学习成果的验收，孩子在一模中可以发现自己学习中存在哪些不足，而且一模更能考验孩子的基础知识部分。

与一模不同的是，二模时孩子对高考的节奏有了更好把握，学习上一些不足之处也作出了相应的调整，较一模有了明显的改进。

到了三模时，离高考也越来越近了，孩子会发现三模的难度较之前两轮模考下降了许多，实际上这也是为了增强孩子们的信心，积极迎接高考。在三轮模考当中，孩子的二模诊断成绩往往更接近高考，因为孩子在二模时基础知识部分更加牢固，也比一模时多出了很多经验，自己也更适应了。

二模诊断的难度较一模会有所，但整体难度会更接近于高考，有助于检验出孩子的真实水平。然而无论哪次模考，成绩是一方面，模考后的分析和总结更为关键。

三、如何借助模考，帮助自己进一步成绩？

模考并不是诊断的重点，作为阶段性的学习成果证明，模考于高考前的复习有着深刻的意义，孩子们在诊断中暴露的问题越多，也越能找到自己的疏漏之处，并加以弥补。

建议同学们可以从模考后的错题入手，分析出现失误的原因，是的问题还是对知识点掌握不牢固，或是解题思路的问题，这样有针对性地查缺补漏，自身也会有所。

在模考之后，孩子们其实能够非常直观看出自己的弱项，在针对性的复习之后，孩子们更要掌握诊断中的技巧，比如诊断时间的分配问题。

依据不同模块内容把握好答题的时间和速度，到了高考时也能更好适应，不至于出现答题时间分配不均的问题。希望同学们能好好把握珍贵的复习时间，做更充分的准备。

四、模考后做好这四件事，顶你刷100套题

虽然这次大型模考很重要，但也不能代表高考成绩水平。从试题的命题角度上来看，高功课和模拟题存在很大的差异，模拟题在偏难怪题上明显多于高功课。且两个诊断的目的也是不同的，高考是为了选择人才，将孩子进行合理的分开，所以高功课难易适中。而模拟题则不同，它是为了考查你的复习情况，找出复习盲点，所以偏难怪题会更多。所以，模拟题整体上难度高于高考真题。

那么，我们该如何正确看待高三模拟诊断呢？抛开分数，哪些信息才是我们应该重点关注的？一起来看看吧！

1、查看不足，针对复习

通过对模诊断卷的分析，你可以知道自己的不足之处，更有针对性复习。模考后先进时间翻看试题，回想做题时你的想法和解题思路，是否存在知识点掌握不牢的情况。很多情况下，你在复习知识点时，看似掌握了，实际上只了解到了皮毛，并未真正掌握，因此到诊断做题时才会发现自己根本就不知道该如何下手，甚至都不知道该用哪个公式。

在翻看试题的过程中，你或许还会发现，有些题本是你会做的，但是为什么当时没做出来呢？其实这就说明你对这个知识点掌握并不熟练，或者并不能达到熟练运用的程度。

这时你就需要找出相关知识点过一遍，再训练相关的试题，有针对性刷题，将此类解题技巧能够熟练掌握为止。另外还需要将此类试题记录到错题本中，并将自己的解题思路与想法标注清楚，在诊断前翻看一遍，可以加深你对此类题型的印象。

所以通过模考发现错误或者没有解题思路的试题也是件好事，通过这些题可以反射出你的知识漏洞，从而让你更有针对性复习知识点和训练相关题目，以达到夯实基础的效果。

2、掌握答题节奏，合理安排时间

每个人的学习程度不同，需要的答题时间也不同。而通过模考，你可以找到自己的答题节奏，合理分配诊断时间，以便在高考时能够从容应答。

首先分析自己做简单题用多长时间，中等难度题用多长时间，偏难怪题用多长时间。然后根据自己的真实水平和期望值，合理分配不同难度试题需要用的时间。

比如水平一般或答题较慢的同学，你可以着重提高做题的准确率，在简单题和中等难度题上多放些精力，成绩效果会更明显。

还有一些同学难题偏题怪题都做对了，简单题基础题反而做错了，很冤枉哦，你的程度不错，但得不了优异，所以劝你一定不要忽视简单题和基础题，毕竟在高考中偏题难题要比模考少很多，而基础题占了70%，所以你只要保证基础不丢分，你就是高考中的那匹黑马！

3、重视模考后的总结，善用错题本

模考后的总结是决定你成绩快慢的重要因素。比如选择题，虽不如大题那般难，但除了正确答案外的三个选项都具有极大的迷惑性，你对知识点是否足够熟悉，从做选择题就可以看出来。所以如果做题时经常在两个选项之间徘徊不定，不知道哪项才是真正的正确答案，就能说明你这块知识点并没有完全掌握透彻。模考结束后，仍需拿起课本，填补知识漏洞。

至于错题本，是个老生常谈的问题了，所以也建议你好好利用它。通过分析错题，总结出自己做错的原因，是基础知识不够牢固，还是概念理解不够全面，是因为公式混淆，还是因为解题能力欠缺，审题出现偏差，解题步骤不够规范，马虎等问题。

事无巨细记录到错题本上，当然不是记录了就万事大吉了，还需要你时常翻看，温故知新，这样你的解题能力和答题水平才能不断精进，而所做的一切都将呈现在你的成绩上。

4、熟悉诊断流程，调整诊断心态

虽然我们从小学开始就已经久经考场了，但毕竟高考是会决定命运的一场诊断，因此想到还是会惊慌失措，手心冒汗。而模考也是为了让你体验高考，找到诊断感觉，学着合理安排自己的诊断时间。遇到难题一时找不到解题切入点，及时跳出做其他试题，在确保正确率的情况下，提高解题速度，争取在有限的时间内拿较多的分数。

决定你高考成绩的除了自身的实力外，同样重要的是心态。从某种意义上来看，良好的心态可以激发出你的潜能，虽不能说可以保证你能够在考场上激发兴趣发挥，但起码是不会让你因为紧张而导致平时会做的题，也得个失分的悲剧！

所以请不要把时间精力放在懊悔上，既然分数已出，那就是不可改变的事实，你要做的是，摆好自己的心态，积极准备，69天也能做很多事情。

通过刷原创题还可以把你不会的知识点一点一点参透，说实话，基础知识点真的很重要。不管你是学霸，目标、，还是中等生，目标一二本，或者你说自己是学渣一枚，只能上个专科。我想说的是，成绩越低越容易，不管模考还是高考，考来考去都离不开那些个知识点，多做些模似题，熟悉题型，攻克自己的薄弱点，保证做题的速度。不管面对模考还是高考，都踏踏实实的，自信地上考场答题，别一看到难题就害怕。

人的一生中会遇到无数次竞争，其实到较后真正的竞争对手不是别人，而是你自己。不管你的成绩处于哪个水平，即时模考成绩比你平时诊断的水平还要低，也只能说明你某些知识点还不够熟练。不要怕做错，错是好事，高考前错的每一道题对你可能都是个帮助，早发现早解决，没到考完那一刻，一切皆有可能！