一对一补课好还是补小班制好？一对一辅导和小班辅导区别

正在处于上学的学生，如果对自己的成绩不满意，或者想进一步提高自己的成绩一定不会仅限于在学校里学习，一定还会在课后时间找地方补习，这样才能更进一步提高自己的成绩，但是很多家长和学生想了解一对一补课好还是补小班制好？一对一辅导和小班辅导区别。

一对一辅导优势

１．可及时补上欠缺的知识，提高学习成绩

中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。尤其在期中期末考试前的查漏补缺辅导，效果最为明显。

２．可以增强学生的兴趣和信心

 一对一辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难以得到的。

３．能纠正学生的不良学习习惯

学习较差的同学，除少数的智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。一对一辅导教师则凭着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。

４．可以有针对性地学习

 教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续听下去的兴趣；同样，对于那些思维较快，成绩较好的尖子生往往会感觉课上“吃不饱”，同样也失去了听课的兴趣。相反，一对一辅导的老师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，老师将更有针对性的组织教学内容，让学生真正高效率的学习。对于成绩较弱的学生，老师将留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。

小班辅导的优势：

小班辅导是一个老师同时教多个学生。有点地面小班课堂的既视感，既可以在小组成员程度相当的情况下有针对性的学习，又可以开展各种思辨性讨论。而随着现在的学习趋势来看，同伴在线互动模式受到更多的家长和孩子的倾向性选择，那么在线同伴互动学习的优势体现在哪些方面呢？

1 . 同伴指导

当课堂上出现一个学生无法回答问题的情况时，教师不直接帮助解决，而是请另一个学生来教；既能让教授或指导他人提高学生自身能力并巩固运用已掌握知识，也能让被指导的学生增加更多从同伴学习的机会。

２．同伴示范

在老师提出问题时，选择学习一个学生先回答，给另一个学生做示范；不仅充分体现榜样的作用，鼓励并激励已学会的学生，而且促进学生之间互相学习。

３．同伴反馈

在练习或者展示环节之后，让学生之间根据固定标准，给对方进行评价，进行互相反馈；一方面可以培养学生对他人进行评价时的逻辑思维，另一方面让同伴之间可以获得对方的鼓励与指导，相互促进学习。

４．同伴竞争

用竞争方式来进行活动或者游戏学习，有利于激发学生在课上的积极性，增加课堂趣味性，同时培养学生的竞争意识。

5．同伴合作

设置学生之间进行角色扮演或鼓励学生之间相互讨论等活动，并相互提供支持与帮助；让学生之间练习所学内容的同时，提高学生之间的合作能力与沟通能力，并加强互动性。

学而思1对1是为6-18岁的孩子提供全学科服务的高端个性化课外辅导机构。为小、初、高各年龄段的孩子， 提供1对1、8人班等全学科辅导服务，线上线下授课形式均可自由选择。旨在定制属于孩子的个性化成长路径，实现孩子能力的高效提升，让孩子爱上学习。