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2017上海小学关于住宿的利与弊！2017上海小学，很多小学家长会纠结住宿不住宿的问题。对于小学住宿的利与弊，一起来看看小学过来人怎么说吧。
除5所学校不提供住宿外，大多数中学都是全寄宿或是半寄宿制的中学。
那么住宿的问题，爸爸妈妈们都是什么看法呢？大概有这样几个观点：
观点一
住校有利于缓解青春期孩子逆反心理
锻炼孩子自理能力
住宿的好处：生活有规律，提高自理能力，增强沟通能力，每天能助力体育锻炼的时间。
现在很多学校住宿条件都不错的，四人间、淋浴、空调、洗衣机。
能考上市重点以上的孩子都不会太差的，都是初中时候的好学生，又不是职校，一群不要读书的在一起，还混进几个流氓。
住宿锻炼孩子，家长越不放手孩子越是自理能力差，然后家长越不放心孩子住宿。所以，改变从家长开始吧。
小亭亭的妈妈：决定住校了。孩子充满了对住宿生活的向往。虽然我万分不舍，但是孩子大了总得放手的。让她去锻炼锻炼吧。
住宿生活更规律
wennew：住宿，生活简单规律，在家里还是受干扰多，一天下来除了上课就是做作业，基本也没多少时间搞业余爱好，学校有熄灯时间，所以学生必须抓紧时间完成作业，这样助力了睡眠时间，我觉得是件大好事，在家没那么多约束，不一定好。
关爱我家：住宿挺好的。路上的时间节约，现在上海的早晚高峰多辛苦呀！家长应该换位思考问题。
再说现在住宿的都是好学校，家长担心什么呀。好学校的管理也是严格的，不会比你家长差的。
至于家长的担心，只要孩子心理没障碍，迟早将与社会接触的，早点接触好。
再说好学校不会把自己的学校声誉放置不管的。如果你是校长是希望孩子都在你管理可控之内还是只管8小时在校时间呢？！
我们孩子说他们学校丢的钱都可以找回来的，现实的社会是这样吗？
观点二
父母的陪伴才是孩子最需要的教育
上海汤包：什么叫“可能是我太溺爱了”，都太溺爱了好伐。
男孩就放出去吧，女孩家长如果要考虑那还有一说。
六瀑：我家和楼主情况相似，我们选择走读。
考虑到孩子跟家长在一起生活的时间差不多也就是到高中，当中还有部分时间是老人带的，父母要上班，所以除去这些时间，和孩子在一起培养感情的时间还是不多的。
现在他以我为重，以后角色要互换的，这个过程应该是平缓过渡的，不住宿也不代表以后不能自立，农村留守儿童父母不管那是就放手独立吗？肯定不是！
sxing：住宿的话学习自觉性能助力吗？
还有要不要给手机呢？（万一要查学习资料）
观点三
住宿vs走读，因人而异
huiqinyi0815：放手不是风筝断线。
从心理学上来说，婴儿如果确认了妈妈是安全的，他就会开始走向世界，体验世界的精彩。妈妈不需要时刻在他身边，他只要相信妈妈会在就可以了。这叫安全型依恋。
但是当婴儿无法确认妈妈一直在，就需要粘着妈妈，先把精力投入到如何更好的拥有妈妈上，而没有精力去管这个世界精彩不精彩。这叫矛盾型依恋。
对未成年来说，放手只是重新建立家长和孩子界限的说法，只有孩子建立正确的三观，孩子确认了父母的安全感，这时才是放手的时机，并没有确定的年龄界限划分，这受原生家庭和孩子社会环境影响。
《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫：守望
爱，有能力爱，是另一种更高级的教育资源，在父母的守望中，让孩子知道，总有一块地方是温暖的。可以大修做保养的地方。
明确孩子和家长的界限，共同确认双方的责任和义务，才是放手的前提。
界限的确立是重点，世上大部分父母对子女的的伤害都是界限模糊，用真情掠夺了对方生活造成。
裘爸：不能一概而论，住校的三年后优秀的大有人在，走读的三年后成绩平平的也不少见。还是要根据自己孩子的情况逐步放手。
过来人分享
住宿vs走读，你怎么选？
lurenkui：我个人2010年孩子中考后，高一住宿，成绩提高不明显，可能孩子有点不适应，高二、高三借宿在学校门口居民小区里，与教室到学校宿舍距离差不多，孩子的学校成绩明显提高，始终保持在30%-40%之间，高考录取上海普陀区的HSD软件工程专业，自己感到十分欣慰。
现在大三了，孩子已经成为一名ZGDY，四、六级英语考出，中级口译考出，每年学校奖学金，保研成功。三年的高中学习生活，锻炼了孩子的自治能力。
淘淘快乐s：我们住宿两年了，平时内衣袜子学校洗掉，大件的包括外套周末回来洗，学校管的很紧，每人一张充值卡同时也带定位功能，网上家长可以查到每天去了什么地方，寝室只有睡觉才回去，平时都是在教室，由于要自己管理时间，所以变得比之前时间观念更强。
建议
如果住校，家长要做的就是尽量放手
一般情况下，这样的家庭都会选择住校：
一是学校离家远，交通不便，或者父母工作忙没时间照顾孩子，不得不住校。
第二则是父母觉得孩子依赖心重，不够独立，希望通过住校，来锻炼孩子的生活自理能力和时间管理能力。
不像走读的孩子，事事有父母依靠，住校学生不仅要搞好学习，还要照顾好自己对孩子要求较高。
如果选择让孩子住校，就要学会放手帮助孩子更快的融入学校。
“除了物质准备，父母需要做的就是放手，不用每天几个电话甚至前来看望，这样其实是在干扰学校的同学和自己孩子的正常生活学习，并不能让孩子真正的独立起来。”
对于家长，选择了这所学校，选择了住校，就应该认可这个学校和学校的管理方式，平时和老师保持联系，了解孩子的动向就好了，不要过多的干扰孩子。
家长要给自己打好预防针：孩子第一次住校，难免各种不适应，出现问题很正常。
有些家长很紧张，孩子在学校的一点小问题，又是找班主任，又是找寝室老师，比如能不能给孩子换下铺啊，宿舍对面是厕所味道不好想换宿舍，宿舍太吵了，不喜欢舍友等。
总是感觉很多外在的问题，不从自己孩子身上找问题。实际上有时候孩子的处理问题、解决问题的能力很强的，家长最好先让孩子自己去处理。
最常见的一种情况，孩子入学护送的家长就要两三个，有人打扫卫生、有人铺床叠被，甚至要求和孩子同学或者熟人的孩子分在一个班或一个宿舍。
“学生应该结识新朋友，不忘老朋友，来到新环境，一个认识的人都没有反而是好事，如果同宿舍有熟人，难免经常一起出入，就减少了认识其他人的机会，认识新朋友，说不定能碰见更合得来的同学。”
小问题不要急于向学校、老师提要求，让孩子自己试着去解决，很多时候孩子只是抱怨一下，而家长容易紧张，恨不得天天跟着孩子，随时帮着解决问题。
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