顾萍老师教学体会—每个学生都是我的孩子

                 姓名：顾萍

                 毕业院校：上海师范大学

                 所授科目：英语星级考

　　八月份星级考迎面走来，很多孩子家长都为了确保星级考能通过都频繁的加课调课，这样一来就打乱了老师原有的计划和安排，备课的工作量加大，来回奔走于各个服务中心的频率也大大提升。就是这样的酷暑，顾老师为了孩子也是一直毫无怨言。

　　难得遇上顾萍老师，就请她来谈一谈星级考，谈一谈自己教学的心得体会吧。

　　顾老师从事英语教学工作已经三年了，在这三年的时间里，碰上的学生无数。到底顾老师是用什么样的方法让每个小孩子都喜欢上她，然后在一个快乐轻松的氛围中开始学习的呢。

　　在其他老师眼里，顾老师一直是开心果，平常工作中只要有她在大家都会很开心没什么烦恼。因为活泼的性格，使得很多学生都打心眼的喜欢这位老师，也愿意敞开心扉的跟顾老师交流。通过和孩子们的一起成长，顾老师摸索出了一套属于自己的灵活多变的教学风格。在曾经的教授的学员中，二星、三星通过率达85%以上。

　　其实在这些通过的学生中，顾老师也不是没有遇到过令自己头痛的孩子。星级考试的口语，对很多孩子来说都是会紧张的，小小年纪就要一个人面对考官。小编曾亲身经历过学而思组织的星级考模拟考试，仅仅是模拟考试很多小孩在排队后场的时候都显得格外的紧张，有的小孩甚至一直都是眉头深锁的。口语这个东西，是要不停的练习的。可顾老师就遇上这么一个孩子，刚接触的时候怎么都不愿意开口，老师什么方法都用尽了，得到的还是孩子无辜的眼神。如果发音不正确，可以纠正，如果单词记得不准确，可以督促学生背、记。可是一直都不愿意开口，做什么都是徒劳了。顾老师急得像热锅上的蚂蚁但是又无计可施，于是请教了心里咨询师，想知道孩子究竟为什么不想开口。在心理咨询师陈钟鸣老师的提醒下，顾老师想出了一个办法。给这位小朋友布置了很多家庭作业，都是口语的，并且要求家长将小朋友的口语练习全部录下来，然后将录音交给老师，老师再根据录音给小朋友一个一个的讲解。慢慢的，孩子也接受了老师，从一个单词一个单词的肯开口说，然后一句一句的说，进入了状态。

　　顾老师真心的把这些孩子当成自己的孩子，希望他们在轻松快乐的氛围中好好成长，学到知识，并且学以致用。不管遇到什么难题，总是努力想尽一切办法去解决，这也体现了她认真严谨的一面。

顾萍老师个人简介