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认识杯赛 冲击奖项 拿下重点中学

迎春杯活动介绍

“迎春杯”全国数学邀请赛的宗旨是:让数学竞赛对激发学生学习数学的兴趣和发现优秀的数学特长生并启发他们注意数学与其它课程的联系和数学在实际中的应用; 激励他们去钻研和探究; 培养他们科学的思维能力、创新能力和实践能力; 树立他们为振兴中华而努力成才的自信。参赛对象是小学一年级至预初年级,初中一年级和初二年级学生。

参赛意义

难度:初赛 ★★
   决赛 ★★★
特点:迎春杯的题目类型和难度的设置都具有比较高的水准, 这是很多重点中学都非常很看重迎春杯成绩的原因之一,同时重点中学也都将迎春杯的成绩纳入成绩考核体系,题目巧而不偏;既大众化又富于思考性和启发性,力求体现科学思维之美,寓科学于趣味之中,将知识、能力的考察和思维能力的培养结合起来。

备考须知

第一试:以坚持活动题目普及性、趣味性、新颖性相结合的命题原则,对知识和能力的考查并重,满分为120分。

时间: 2017 年 12 月 2 日( 星期六)

地点:各参赛单位

第二试:试题内容同第一试,但在能力上比第一试有更高要求,满分为120分

全国总决赛 2018 年 1 月 6 日( 星期六)

更多信息参赛单位将另行通知

距2018迎春杯初赛还有天!

数学花园探秘题型结构攻略

  • 1送分题:难度系数★

    每个人都可以拿分的题、评价题:看清要求,不要涂错卡。

  • 2低档题:难度系数★★

    前四道题,每道8分,共32分:计算(分数、小数)、应用题(和差倍问题、比例应用题、分数应用题)、数字谜(乘法、除法)、几何(直线型)

  • 3中档题:难度系数★★★

    第5题~第8题,每道10分,共40分:计数(枚举、加乘原理、不考排列组合)、逻辑、数论:因倍数、质数与合数以及基本性质;同余;完全平方数、数独:变形数独

  • 4高档题:难度系数★★★★★

    共3道,每道题12分,共36分:几何:(掌握几何模型,风筝、鸟头、蝴蝶、沙漏等)、数论:(涉及到最值问题)较大数的整除特征,比如101,1001,99等、行程:(多人多次行程问题)

NO.1近几年杯赛真题

我们还为大家全面解析了近几年迎春杯赛的真题,市面上都没有的,留下您的信息,获取学习资料。

获取历届迎春杯赛真题解析

年级:

  • 三年级
  • 四年级
  • 五年级
  • 六年级
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  • 初二年级
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第一讲 计算课内拓展 计算 整算和猛算为主 咨询课程
第二讲 应用题课内拓展 应用题 复习应用题 咨询课程
第三讲 几何课内拓展 几何 平面图形求面积 咨询课程
第四讲 计数课内拓展 计数 方法以枚举为主 咨询课程
第五讲 数论课内拓展 数论 分解质因数、整除、同余 咨询课程

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第二讲 数论拓展 数论 数论综合 咨询课程
第三讲 应用题综合 应用题 复习应用题 咨询课程
第四讲 几何综合 几何 几何方法解析 咨询课程
第五讲 计数与行程 计算行程方法 分解质因数、整除、同余 咨询课程
第六讲 综合提升 综合提升 综合提升 咨询课程

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    爱智康学科部数学组专员,熟悉各大数学思维体系,对小学升初中阶段的教学内容颇有研究,所带学员均有不俗收获。善于帮助学生养成良好的学习习惯,注重解题思路的理解,而非公式的死记硬背。对学员认真负责,时刻保持与家长的沟通,不断交流,一起为学员的成长努力。

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  • 周浩峰数学老师

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    突破数学的桎梏,让学生不再害怕数学,继而喜欢上数学,让课堂充满欢乐。与学生有着亦师亦友的关系,喜欢同学生交心,使学生对数学产生兴趣。上课轻松,针对不同学生采用不同的教育方法,教学过程中也重视对学生品德的培养,避免学生养成不良的习惯。

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  • 丰光雪 数学老师

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    毕业于知名师范类院校,具有6年以上教学经验,对于不同的题型有自己独特的见解。课堂风趣幽默,深得学生的喜爱。坚信没有深厚的内功基础,一切技巧都是无本之木无源之水。所以教学强调对一切概念、定理以及技巧方法的深刻理解,在此基础上应用于解题过程。做好这一步内功基础,才能离开题海,以不变应万变。

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  • 余金文数学老师

    教学风格:

    讲课亲切自然,朴实无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓而谈,细细道来,师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下,进行默默的情感交流,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中,学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。自然型教学风格

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  • 吉妍数学老师

    教学风格:

    有三年以上的一对一教育经验。致力于增强学生学习兴趣,帮助学生培养良好的学习习惯,使学生建立学习信心,从而达到良性循环的学习状态,有着相关的专业背景和丰富的教学经验,在教学过程中,讲解耐心细致,亲和力强,课堂生动,注重与学生的沟通,深受学生喜爱。

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  • 袁园数学老师

    教学风格:

    爱智康小组课负责人,兼任学而思小小班教师,具有深厚的学科功底和丰富的教学经验,激发孩子对学习的兴趣,很好的引导孩子的解题思路,指导孩子的解题方法,有着过硬的专业知识和丰富的教学经验。教学上勤学、善研、求新,形成深受学生喜欢的教学特色。

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