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2018年语文课程大纲

高二年级春季

讲次 标题 模块 课程说明
第一讲 第一单元(一) 阅读

学习写景散文,根据上下文的具体语境,对文章重点语句,细加品味、揣摩,正确理解其中的含义。

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第二讲 第一单元(一) 阅读

从文章的整体入手,宏观把握作者在字里行间所流露出的思想感情,从而读懂作者的感悟,领会文章的主旨。

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第三讲 第二单元(一) 阅读

阅读小说,要善于捕捉文中体现时间、空间、人物、事件、感情的语句,更要把握文章的脉络。

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第四讲 第二单元(二) 阅读
  1. 通过表现手法,如借景抒情、寓情于景、托物言志、欲扬先抑、烘托对比、虚实相生、象征手法、修辞技法等等,鉴赏作者表达的思想感情。

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第五讲 第三单元(一) 阅读

巩固议论文阅读知识点,能准确把握文章含义。

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第六讲 第三单元(二) 阅读

针对议论文的各类常见题型,详细分析课文,挖掘文章深刻内涵。

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第七讲 第四单元(一) 阅读

初步了解科普类文章,学会判断其分类进而理解文章所要表达的观点。

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第八讲 第四单元(二) 阅读 认识自然科学类文章的结构特点,提高自然科学文的筛选、提取、整合信息的能力。 预约咨询
第九讲 期中复习 综合复习

针对期中考点进行全面复习,巩固提高。

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第十讲 第五单元(一) 文言文

通过课内文言文对实词有所积累,并翻译句子。

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第十一讲 第五单元(二) 文言文 学会通过对文章的理解分析文章中的人物形象。 预约咨询
第十二讲 第六单元(一) 文言文
  1. 准确、熟练翻译文章,做到信、达、雅,并能理解概括文言文大意。

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第十三讲 第六单元(二) 文言文

结合作品创作背景,学会分析文言文的创作意图,深刻挖掘作者思想情感态度。

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第十四讲 写作综合复习 写作

继续打牢记叙文写作基础,提高议论文写作能力,能写出文章结构完整的作文。

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第十五讲 阅读综合复习 阅读

针对散文、小说、说明文应用文等文体,进行知识点串讲,巩固提高。

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第十六讲 文言、诗词综合复习 文言、诗词

综合复习诗词鉴赏手法,复习重点文言文的重点词语、句子翻译。

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第十七讲 期末复习(一) 综合复习

针对课内和本学期的学习做一个总结,查漏补缺,迎接新的学期。

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第十八讲 期末复习(二) 综合复习

针对课内和本学期的学习做一个总结,查漏补缺,迎接新的学期。

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课程优势

精品1对1课程授课模式

1对1教学 让学习具有针对性

  • 梯度教学

    根据学员学前测试分数,个性化教学,匹配同等程度讲义教学。

  • 课程体系

    系统课程大纲和讲义,老师在授课中对学员情况进行灵活调整。

  • 学习过程

    主讲老师授课程之外,班主任老师会为学员提供课下学习服务。

  • 课后服务

    督促完成与批改作业,错题整理和同类型错题推送,举一反三。

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