上海智康1对1初一英语培优课程大纲
第一学期					第二学期
课次	新概念Ⅱ课文	新概念知识点	课内同步		课次	新概念Ⅱ课文	新概念知识点	课内同步
			牛津教材	新世纪教材				牛津教材	新世纪教材
第一讲	Lesson 57	用于表示地点和位置的介词和副词in，at和off；用于描写人的介词in和with	形容词用于人物或事物之间比较的方法	情态动词should的用法	第一讲	Lesson 67	表示“能力”的情态助动词及其他有关的动词：can/could，be able to与manage to	情态动词: can (ability)的用法	反身代词的用法：myself, yourself, itself
			运用名词和副词来表示方位	复习形容词和副词比较级和最高级的用法				由if引导的条件状语从句的用法: If you go to ..., you will find/see...	had better的用法；否定形式
			以how开头的疑问句	need作情态动词和实意动词的用法				Wh- 问句: What would...?	too...to...太...以至不能
			能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式	表示同意的句型：I agree with you, I think so ,too				能够熟练运用表示方位的介词	what's the matter/ wrong with you? 你有什么不舒服？/ 你怎么拉？
			学会使用表示方位的介词					学习现在完成时的用法	I've got a sore throat
			学会使用表示时间的介词					学习“one of +形容词最高级 + 复数名词”的句型	不定代词anything, something, nothing等的修饰语放在代词后面：nothing important
			学会运用hundred，thousand和million来表示数量					学会使用so引导的结果状语从句
第二讲	Lesson 58	被动语态（5）	用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问	used to的用法	第二讲	Lesson 68	动名词的一些用法	介词into和along的用法	prefer:宁可，更喜欢   prefer ... to ...  比起...来更喜欢...
			用祈使句表示命令	Here is ... 这里有...				用连词so和neither引导的倒装句	what do you mean by...? 常用于要求对方进一步澄清所说的话
			以how开头的疑问句					掌握用句型it's a/an...about...来描述事物的用法	have to的用法
			能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作					学会运用表示建议的句型	用来表示一些不可数名词的数量：a glass of；a bottle of
			掌握用代词one指代之前提到过的人或物					能够运用表示先后顺序的副词
			掌握用prefer表示偏好的用法					学会使用指引方向的短语
			掌握用need to表示需要的用法		第三讲	Lesson 69	被动语态（6）	现在完成时中for和since的用法	as...as...的用法：和......一样
第三讲	Lesson 59	表示目的的几种方式：to，in order to，so as to，so that，in order that	介词near和far away from的用法	一般将来时的用法				现在完成时的用法	not as/so...as  不如....., 不及.......
			现在完成时的用法	stop somebody (from) doing something 阻止某人做某事				学会使用反意疑问句	复习比较级和最高级
			用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问					掌握各种职业名称并了解其工作内容	either的否定用法
			知道over表示“超过”					掌握be used for doing sth的用法
			了解不同的国名和国籍的表达方式		第四讲	Lesson 70	与for，with，of，to，at，from，in，on和about连用的形容词	一般现在时态	条件状语从句：If +clause, .......
			掌握用there be句型表示客观存在					用介词短语和形容词来描述物品	what's she like?
			掌握描述人物各类信息的有关名词					掌握句型“where will we go to buy...?”的用法	Never mind
第四讲	Lesson 60	现在进行时表示将要发生的事情	yes/no 问句(一般疑问句的结构)	选择疑问句及其应答的句型				掌握need作实义动词时的用法
			一般现在时的用法	学会接受和婉拒别人邀请的句型				学会不定代词的用法
			用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问					掌握英语中描述衣物特征的说法
			一般过去时态					学会英语中不同尺码的表达
			熟练一些职业名词		第五讲	Lesson 71	复习60-64部分语法	连词Although..., ...	时间状语从句的用法：...when...,   ...before...,   After...,...
			学会用有关副词表示事情发展的先后顺序					掌握一般过去时的用法	原因状语从句的用法：because
			熟悉work搭配不同介词的用法					掌握让步状语从句的用法	What do you want to be when you grow up?
			掌握both的使用方法					学习other, the other, others, the others等不定代词的用法	What do you want to do in the future?
第五讲	Lesson 61	将来时	方位介词和介词词组的用法	动词need的用法				了解频度副词在句中的位置	Exactly!
			祈使句	掌握how long...的问句和回答					让步状语从句的用法：Although..., ...
			掌握用too加上形容词表示“太。。。”的用法	反意疑问句的提问与回答的句型					begin doing something = begin to do something
			掌握need后面直接加名词表示“需要”的用法						某些形容词加定冠词the 表示“一类人”：the rich 富人
			学会用某些副词修饰形容词的比较级		第六讲	期中复习	Lesson 67-71	课内期中复习
			了解形容词最高级的用法		第七讲	Lesson 72	复习65-69部分语法	用形容词描述事件	Neither...nor...  既不...也不...
第六讲	期中复习	Lesson 57-61	课内期中复习					动名词: start growing/waking up/falling	What did you think of...?
第七讲	Lesson 62	过去完成进行时	现在进行时的用法	形容词物主代词和名词性物主代词的用法				学习动名词和动词不定式的用法
		过去完成进行时与过去完成时的比较	掌握when引导时间状语从句的用法	复习一般将来时be going to 的用法				掌握句型it's + 形容词 + to do sth的用法
			学会运用because引导的原因状语从句					学习时间状语从句的用法
			there be					掌握形容词和副词的用法
			用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问		第八讲	Lesson 73	简单句、并列句和复合句	能熟练运用I think so /I don't think so等来表达同意或不同意	构词法
			掌握“it takes + 时间”的句型					将来时态: will， be able to	He has broken the school record three times: break the record 打破记录
			掌握“it is + 形容词 + to do ...”的句型					掌握句型“what do you think will happen ... ?”	what's going on there?
			掌握乘坐交通工具的两种用法: by...,  take the...					掌握hope的用法	what events are you going to take part in?
			掌握some，any，much, a lot of的用法					学习用“in + 一段时间”表示将来时间的用法	congratulate somebody on something 向某人祝贺某事
第八讲	Lesson 63	间接引语：祈使句的转述	掌握情态动词can和must在本单元中的用法	并列句的用法：or, and, but				掌握be able to的用法	enter for 报名参加某项活动
			用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问						do one's best to do something
			了解turn作名词和动词的用法		第九讲	Lesson 74	与get有关的一些短语动词	反身代词的用法代词: e.g. Myself, yourself	过去进行时的用法
			了解land作名词和动词的用法					情态动词: would	while引导时间状语从句时表示“当...时候”，“和...同时”
			学会用“what kind of + 名词”询问种类					掌握句型“what changes would you like to see ... ?”的用法	while they were doing..., I was doing...
								学会使用“what do you think of ... ?”的句型	who scored the goals?  score/make a goal 进一球
第九讲	Lesson 64	条件句（3）	掌握so/ neither引导的倒装句	专有名词的写法和用法				复习less, fewer的用法	who refereed the game?
			连词if的用法		第十讲	Lesson 75	可以表示“变成”的一些动词	形容词比较级: e.g. bigger, 并用比较级描述人物	be able to的用法（过去时，将来时，疑问句，否定句）
			情态动词: used to的用法				不定式	表示先后顺序的副词	ought to：应当，应该（无时态和人称变化，表示义务，责任和必要）
			学会使用数量词					物主代词 e.g. mine, yours	复习情态动词
			学会用shall we和let's等表示建议					掌握形容词的最高级的用法	what can you do with/on...?
			掌握less, fewer和more的用法					掌握不定代词的用法	what's the use of...?
			学会用not... any longer表示“不再”					学习祈使句的用法	use...for doing...=use...to do... 用......来做......
第十讲	Lesson 65	表示“应该”和“必须”的情态动词should，ought，have to与must	用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问	现在完成时态的构成和用法	第十一讲	Lesson 76	Usual and Usually	连词：when	不定代词: somebody, someone, something etc.
			How 引导的问句	规则动词过去分词的变化规律，并能背出已学过的不规则动词的过去式和过去分词			Between and Among	介词: at, near	With pleasure  非常乐意
			一般过去时态				Manager，Director and Headmaster	祈使句: e.g. No ball game.	Do you mean...?
			祈使句					复习时间状语从句的用法	感叹句：how, what
			了解一些国名的形容词形式					掌握被动语态的用法	First/Next/Then/Finally...
			学会用how much询问价格					学会no后面加动名词的用法	what's the use of...?
			掌握动词hope的用法					掌握情态动词must的用法	what's that button for?
			掌握句型what do you think about ... ?的用法					Wh- 问句: what/where/why ...?	far better = much better
			熟悉词组hear from意思和用法					How引导的问句: How many ... ?
第十一讲	Lesson 66	使役式	一般将来时be going to的用法	带有since和for时间状语的现在完成时态的用法				掌握see的两种用法
			时间副词: firstly	延续性动词和瞬间动词之间的区别				掌握不定代词none的用法
			情态动词: would like					复习表达花销的方式
			掌握常见的电话用语					复习家用电器的名称
			学会用一般现在时表示将来		第十二讲	期末复习	Lesson 67-76	课内期末复习
			学会感官动词后加形容词的用法
			掌握would rather do something的用法
			掌握need to do something的用法
			用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问
			How 引导的问句
			掌握两个动词词组get ... From ...和get...to...的用法
			掌握freeze和frozen的用法
			掌握“keep something + 形容词”的用法
第十二讲	期末复习	Lesson 57-64	课内期末复习