2021上海初三期末政治（道德与法制）：做守法公民

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　　★1.依法治国的含义、本质、根本目的、核心、重要前提、主体、总目标是什么？

　　①含义:实行依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

　　②本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

　　③根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

　　④核心：依宪治国

　　⑤建立科学完备的法律体系（有法可依）是依法治国的重要前提。

　　⑥主体和力量源泉：人民

　　⑦总目标:建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，促进国家治理体系和治理能力现代化。

　　★2.为什么要推进依法治国？

　　①依法治国是现代文明的一个重要标志；②是党领导人民治理国家的基本方略；③是社会主义民主政治的基本要求，④是发展社会主义市场经济的客观需要。⑤只有实行依法治国，才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民群众的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。

　　（思考）辨析："市场经济本质是法治经济，因此，只要坚持依法治国，就能实现经济健康有序发展。"

　　★3.依法治国的基本要求？（怎样推进依法治国？）

　　依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。①国家立法机关要建立科学完备的法律体系，做到有法可依。②国家行政机关必须依法行政，依法办事，做到有法必依。③司法机关必须公正司法，严格执法，做到执法必严、违法必究。

　　④广大公民必须增强法治观念，做到自觉学法、守法、用法。

　　（思考）辨析："有法可依是依法治国的前提，因此，只要有完备的法律体系，就能实现依法治国。"

　　★4.我国全面推进依法治国的总目标：

　　建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，(实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，)促进国家治理体系和治理能力现代化。

　　5.法律和道德的关系：法律和道德是相互联系、相互促进、相互补充；法律是道德的保障，道德是法律的基础。

　　★6、为什么要实行依法治国和以德治国相结合的治国方略？

　　①法治与德治相辅相成、相互联系、相互促进。

　　②法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。必须把法治和德治结合起来。

　　（思考）辨析："法治是治国之重器，因此，只要坚持依法治国，就能实现国家长治久安。"。

　　7.公民树立法治观念的内涵：也就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。

　　★8.为什么要增强公民的法治观念？

　　①人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护，人民是依法治国的主体和力量源泉；②建设社会主义法治国家，必须弘扬社会主义法治精神，增强公民的法治观念，增强公民的法治观念是依法治国的重要条件；③只有树立法治观念，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益；④守法用法，是依法治国的一个重要环节。

　　★9.我国社会主义法律的含义和本质：

　　含义：我国的社会主义法律，是体现人民的意志，由国家制定或认可，用国家强制力保证实施的行为规范。社会主义法律既是公民权利的体现和保障，又是公民必须遵守的行为准则。

　　社会主义法律的本质：我国法律是人民意志和利益的体现。

　　★10.公民树立法治观念基本要求：

　　①学法懂法，树立法治观念；②自觉守法，法律规定的一定做，法律禁止的坚决不做；③学会用法维权，运用法律武器维护自身的合法权益；④自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。

　　11.青少年为什么要学法、懂法？

　　①青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力不强。②认真学法，能促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；③能促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益。④青少年是祖国未来，民族希望，青少年学法守法对建设社会主义法治国家，具有十分重要的意义。

　　12.当未成年人的合法权益受到不法侵害时，应该怎么做？为什么？

　　未成年人要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。①既不能忍气吞声、息事宁人。忍气吞声、息事宁人，不能维护自己的合法权益，也助长了违法犯罪分子的嚣张气焰。②不能采用非法手段进行报复。采用非法手段进行报复，这不能维护自己的合法权益，也将会损害他人的合法权益，甚至构成违法犯罪，要承担法律责任。③要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依法律阻止和制裁非法行为。

　　13.市场经济本质上是法治经济。社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。

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