初中语文习题现代文阅读答案（两篇）

　　中考在即，你做好准备了吗？语文现代文阅读是非常容易丢分的板块，小编为大家整理了一些语文现代文阅读，本篇是记叙文和议论文《退步与向前》，其中包含了文章原文和题目以及题目解析。同学们可以从中学到同类题型的解答方法，希望对你有用！

 [新]2019年上海中考试卷 

　　　　（一）记叙文阅读

　　①在冬末的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。

　　②温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地浸润。大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温馨湿润的水汽从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨千里的春天的旅程。春雨细细地蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远眺的视线。早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答絮絮密密的天籁之声，将会润湿无数浪漫的关于早春的梦境。早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹［1］起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。早春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。

　　③广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯情，充满生命成长的欲望。早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。放眼远望，野草已经始发，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。对于早春的虔诚［2］的恋者，却不会因为冬天设置的迷障，而错失一睹为快的赏心悦目的感受。春风乍起的时候，他们必定会应和季节的脉搏，扑进大自然的怀抱。这时是否能看到野草所渗透出来的绿色？早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。古诗云“草色遥看近却无”，与其说古人“看见”草色，不如说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。这种若有若无却漫山遍野的绿意，这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。

　　④春天是四季的发轫［3］，而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。

　　（选自《新世纪文学选刊》有改动 作者：黄水生）

　　注释：［1］翩跹（piānxiān）：形容轻快地跳舞。［2］虔（qián）诚：恭敬而有诚意（原多指宗教信仰）。［3］发轫（rèn）：比喻新事物或某种局面开始出现。

　　8．结合文意，给本文选择合适的标题（ ）

　　A．春之声 B．早春之恋C．春天的脚步 D．欢快的早春

　　【答案】B

　　【解析】本文所写的季节是早春，表达了对春天的赞美喜爱之情。文章题目往往是起着概括文章主要内容，揭示文章主题之作用。所以在概括时要紧扣本文的主要内容、主题思想。

　　9．下列对早春原野的特点归纳正确的一项是（ ）

　　A．隐约而含蓄 B．寒冷而凝重 C．鲜艳而活泼 D．热烈而奔放

　　【答案】A

　　【解析】扣住第③段思考即可找到答案。概括特点时首先要找准相应的段落，概括时注意分析要全面，不要漏掉要点。

　　10．找出第②段中突出春雨“温柔”特点的语句，写在下面的横线上。

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　　【答案】“早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。”

　　【解析】第二段中写春雨“温柔”的句子是“早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。”使用文章原句回答问题时特别注意抄写要完整，不要多抄也不能少抄。

　　11．作者眼中早春草色有何特点？应该怀有一种怎样的心态欣赏早春的草色？

　　【答案】早春的草色特点是浅浅淡淡的，若有若无；早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。

　　【解析】提炼文章第三段可得出答案，“早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。”概括得出早春的草色特点是浅浅淡淡的，若有若无；第三段中写到“早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。”解答此类题目，注意通读文章的基础上，找到相关的段落进行提炼概括。

　　12．本文语言优美生动，试从文章中找出运用比喻、拟人等修辞手法的语句，并加以赏析。

　　比喻句（拟人句）：________________________________________________________

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　　赏析：_______________________________________________________________

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　　【考点】修辞手法

　　【答案】不设统一答案。只要选句准确，赏析恰当，语句通顺即可。（赏析不联系具体内容而空谈某一种修辞的共同作用的）

　　【解析】文中多处比喻、拟人句，选择其中的一处，然后进行赏析。比如第一段中春天的脚步，冬日的叹息运用了拟人的修辞手法。

　　【点评】解答此类题目，要了解常用的比喻、排比、等常用修辞手法的特点，并明确其修辞手法在选文中的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。比喻排比修辞能增加语言的生动性和形象性和语言气势。

　　13．“一切景语皆情语” 。作者在赞美早春景物的同时，还想告诉我们一个什么样的道理呢？_______________________________________________________________________

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　　【考点】情景拓展、语言表达

　　【答案】不设统一答案，意对即可。示例：人在少年时期就应该努力，打好基础， 那么，长大后就可以取得更大的进步。

　　【解析】要扣住本文中心，特别是这句话所含的道理；要联系生活实际或初一学生的学习发展来谈自己的感想；语句表达要明白通顺。

　　【点评】本题考查学生情景拓展、语言表达的能力。答题时要紧密结合语境，进行道理分析概括。