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高三物理一模考试反思总结

2018-01-12 11:52:05  来源:网络整理

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  高三物理一模考试反思总结!高三一模考试是高考前第一次模拟考试,对考生和家长来说都非常重要的一次考试。关于高三一模考试,大家有什么反思总结吗?下面是小编特意为大家整理的高三物理一模考试反思总结,供大家参考使用。

 

高三各科一模考试反思总结

 

  一、一模考后成绩反思的几点建议

  摸考试大多是一次诊断性的摸底考试,旨在了解学生目前所具有的实际水平,考试成绩极具一定的参考价值。考生除了在学习上做好充分地准备,还要有过硬的心理素质,把心态放平才能在这类应试味道浓重的考试中发挥出正常的水平。通过模拟考试,考生可了解自己的复习备考情况,也可以发现学习中的不足,利于调整今后复习的策略。结合各位考生的实际情况,给广大的高三学子几点关于成绩分析、自我反思的建议,以便能够正确地对待自己的一模成绩。如何地对待成绩,充分地利用好成绩,把这次考试的真正意义落实到具体的学习中去。我建议:看到自己的成绩后我们首先要从以下几方面进行分析。

   第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。

  所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后,首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较,看一看自己与别人的差距,差在那儿?差在那科上?差了多少分数?为什么?总共落下了多少分?反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比,找到自己与别人有差距的真正原因?考前的学习状态,考前的努力程度,自己的学习方法,考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思,只有这样才能偶找到自己主观上或是客观上的差距因素,然后再看别人的学习是如何进行的,对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。一定要及时总结,不要等到时间长了在总结,已经找不到总结的感觉和灵感了。总结一定要及时。

  第二、把自己的多次成绩进行纵向比较,做出一个自我成绩评价。

  纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步,进步了多少?一定要对试题的难易程度做正确评价后才能做出正确比较,要不然是不好比较的,因为试题不一样无法比较。最好是有一个每次考试的线或是每次考试的一个统计概率分数作为基准来进行比较,或是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在上么位置上?这样就有了一个相对分数了。是进步了?还是下降了?最好把自己的每一次考试全级名次做成一个曲线图,上升了?曲线向上走,下降了,曲线向下走,这样就会一目了然,对自己的成绩分析这是一个很奏效的方法,而且这个曲线图还能够预测你下一次的成绩走向,就像股市曲线一样。

  然后再找单科试卷上的问题,相对其他同学是进不了还是下降了,我们都要有一个正确的评价。反思一下你在考试之前,用在这一学科上的时间与我们取得的成绩是否成正比,还是用来很多的时间而没有去的成绩,这要看自己的学习方法是否合理,学习效率怎么样?是不是出工不出力,追求了形式而没有讲求实效等等。 

   第三、反思自己的考试心态与答题策略技巧。

  对于答题策略与技巧,个人各异,最关键的是要有自己的考试习惯和答题风格,对于自己的考试策略,我们要从本科考试的时间安排,具体到第一卷与第二卷的时间分配,每一道答题的答题时间划分,都要有一个合理的计划与划分。①答题顺序,总的一个原则是先易后难,先熟悉后陌生。做每一道试题的原则就是要②按程序去做题,规范答卷,七分审题,三分书写;审题要慢,书写要快,计算要慢,表达要快;把每一道试题都要精细化地对待,按程序去解决问题,不留下遗憾,把低级失误降低到最低点,只有这样才能够把③会做的题目的全分,不会做的的点分,达到发挥出水平而得到的目的。

  对于整个考试过程中的答题心理活动,这是我们考试能否成功的关键,我们对于考试反思的最主要的环节,考试过后,我们要根据试卷的答题情况沿着试卷的每一道试题的轨迹,把自己的考试过程再进行梳理和反思,找出自己出错地方的思维节点,反思这个思维节点当时的分叉,进一步修正自己的思维方式和以后出现这样的问题而采取的处理方式。这才是我们要总结的关键所在,只有这样才能够进一步提高我们的思维品质和解题能力。

   第四、查找自己的知识盲区和低级失误,通过这样大型的考试,就能够很好地查找出自己的知识盲区,①把自己根本不知道的知识点列为下一步自己的复习重点和归纳总计之处,对于这样的点我们要加强补偿和总结,最好是在自己的笔记本上进行总结,拿出解这类试题的规律来,以备下次在遇到而心里不慌,这就是所谓的查漏补缺,归纳总结。低级失误是每一个学习的人都难以克服的弱点,它只能减少而不能克服。基于这一点,我们就要认真仔细的审好每一道题,按程序做好每一道题,做完试题后,我们要在回过头来审视一下我们的答卷,看看有没有很②低级的错误,单位是否漏掉,答案数否写对、有效数字合理不、别答非所问等等,一眼就能看出的最低级的失误。要不然,待到发下试卷后,就会后悔莫及,推头顿足,以晚矣。

   第五、建立成绩分析报告册

  成绩分析报告册的目的就是把这次考试的得与失进行全面的总结,并找出最适合于自己的克服这些问题的措施与办法,以备在以后的学习过程中时刻提醒、慢慢克服,更重要的是在下一次的考试之前要再一次温习这次的考试总结与暴露的问题,一边有针对性的在考试之前得到有效遏制,起到考前总结,考后补充的作用,只有这样在一次次的考试中不断的总结,不断地提高,逐步完善,最终中达到我们的要达到理想状况。

  成绩分析报告册中要写好的内容主要有:

  ① 本次考试的收获有哪些?1、2、3...下一步如何进一步完善与发扬。

  ②本次考试暴露的知识、答题策略和技巧等方面的问题有哪些?1、2、3... ③制订了哪些措施和方法来克服这些问题的再次出现。

  ④本次考试的策略和心态还有哪些地方需要调整与改进,应如何改进?遇到突发性难题又如何对待?

  当然还有其他的一些,如时间的安排,目标的制定与完成,考试时所抱的信念(你可断其一指,不可伤其十指),考试时给自己的做题原则与温馨提示等等。

 

  二、物理模拟考试得分情况分析表 知 识点 各知识点得分情况 一.匀变速直线运动 1.运动规律 2.运动图像 考试名称 题号 第一次省统测 考题 分值 得分 情况 题号 第二次省统测 考题 分值 得分 情况 题号 第三次省统测 考题 分值 得分 情况 题号 第四次省统测 考题 分值 得分 情况 二.受力分析 1.三种力重力、弹力、摩擦力 力学(必修和必修)2

  2.力的合成和分解 3.共点力作用下的平衡 三.牛顿运动定律 1.牛顿运动定律的应用 2.超重和失重 1四.曲线运动 1.平抛运动 2.圆周运动 五.万有引力 1.天体和卫星的运动规律 2.卫星发射及宇宙速度 六.机械能 1.功及功率 2.动能定律 3. 机械能守恒 总结:1.力学知识所考查总分值 ,实际得分 ,得分比例 。

  2.力学中知识点得分盲点:① ,② ,③ ,④ 。

  3.会做而没有得分的知识点:① ,② ,③ 。 4.习惯性错误点:① ,② ,③ ,④ 。

  知 识点 各知识点得分情况 考试名称 题号 第一次省统测 考题 分值 得分 情况 题号 第二次省统测 考题 分值 得分 情况 题号 第三次省统测 考题 分值 得分 情况 第四次省统测 题号 考题 分值 得分 情况 1.电场力的性质 一.电场 2.电场能的性质及电容器 3.带电粒子在电场中的运动 电学(选修和选修)3-2

  1.欧姆定律 2.电功及电功二.电路 率 3.电学实验 1.磁体和电流的磁场 2.安三.磁场 培力 3.洛伦兹力及电荷在磁场中的运动 1.电磁感应现象 四.电磁感应 3.自感和涡流 1.交流电的图像和变化规律 五.交流电 2.交流电的有效值和峰值 3.变压器和输电 2.感应电流和电动势 3-1 总结:1.电学知识所考查总分值 ,实际得分 ,得分比例 。

  2.电学中知识点得分盲点:① ,② ,③ ,④ 。

  3.会做而没有得分的知识点① ,② ,③ 。 4.习惯性错误点:① ,② ,③ ,④ 。

  知识点 各知识点得分情况 考试名称 题号 第一次省统测 考题 分值 得分 情况 题号 第二次省统测 考题 分值 得分 情况 题号 第三次省统测 考题 分值 得分 情况 题号 第四次省统测 考题 分值 得分 情况 1.研究匀变速直线运动 一.2.探究弹力和伸长的关系 3.验证力的四边形定则 4.验证牛顿第二定律 5.探究动能定律 6.验证机械能守恒定律 实验部分

  力学实验 二.1.测电阻和电阻率 2.描绘小灯泡的伏安特性曲线 3.测电动势和内阻 4.万用表的使用5.传感器的使用 1.分子动理论2.固体、液体与气 电学实验 选修部分 一. 3-3 体3.热力学定律 二. 3-4 4.光学 三. 3-5 1.动量2.原子物理 1.机械振动2.机械波3.电磁波 总结:1.实验部分所考查总分值 ,得分 ,得分比例 。选修部分所考查总分值 ,得分 ,得分比例 。 2. 实验及选修部分知识点得分盲点:① ,② ,③ ,④ 。

  3.实验及选修部分会做而没有得分的知识点① ,② ,③ 。 4.习惯性错误点:① ,② ,③ ,④ 。

 

  以上就是小编为大家收集整理的高三物理一模考试反思总结,希望能帮助到大家。同学们想要获得任何学科的辅导,可拨打免费咨询电话:4000-121-121,那里有专业的老师为您解答。

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