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上海高二生物期末考试复习资料知识点

2018-01-04 08:23:12  来源:网络整理

  上海高二生物期末考试复习资料知识点!同学们,期末考试马上就要开始了,大家正在紧张的复习吧?同学们复习时要抓住各科的知识点。下面是小编特意为大家整理的上海高二生物期末考试复习资料知识点,供大家参考使用。

 

上海高二期末考试各科复习资料与知识点汇总


  高二上学期复习:生物(精选)

  第一章 一、细胞的生存环境: 1、单细胞直接与外界环境进行物质交换 养料O 养料 2 外界环境 ======= 血浆 ======= 组织液 ====== 细胞内液 废物CO2 废物 淋巴 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换

  细胞外液又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 细胞外液又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 其中血细胞的内环境是血浆;淋巴细胞的内环境是淋巴;毛细血管壁的内环境是血浆、组织液;毛 细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又完全不相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋 白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl- 占优势。细胞外液渗透压约 为770kpa 相当于细胞内液渗透压;②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关; ③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。 二、内环境稳态的重要性: 1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行②调节机制:神经-体液-免疫③稳态相关的系统: 消化、呼吸、循环、排泄系统(及皮肤)④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧 烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件

 

  第二章

  三、神经调节: 1、神经调节的结构基础:神经系统 神经系统 细胞体 神经系统的结构功能单位、 神经系统的结构功能单位、神经元 突体 轴突 2、神经调节基本方式:反射 反射的结构基础:反射弧 树突 神经纤维

  组成:感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器 (分析综合作用) (运动神经末梢+肌肉或腺体)

  3、兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。 4、兴奋在神经纤维上的传导: 以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的;静息时膜内为负,膜外为正;兴奋时膜内为正,膜 外为负,兴奋的传导以膜内传导为标准。 5、兴奋在神经元之间的传递——突触 ①突触的结构 突触前膜 由轴突末梢膨大的突触小体的膜 突触间隙 突触后膜 细胞体的膜 树突的膜 ②突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,所 以是单向传递。 ③在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程,所以比神经纤维上的传导速度慢。 6、神经系统的分级调节 ①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是最高 司令部,可以调节以下神经中枢活动②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还 具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能③语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类 特有的高级功能(在言语区)④记忆种类包括瞬时记忆,短期记忆,长期记忆,永久记忆 四、激素调节 1、促胰液素是人们发现的第一种激素 2、激素是由内分泌器官(内分泌细胞)分泌的化学物质 激素进行生命活动的调节称激素调节 3、血糖平衡的调节 ①血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl) 来源:食物中的糖类的消化吸收 去向:血糖的氧化分解为CO2 H2O和能量 不能水解) 肝糖元的分解 脂肪等非糖物质的转化 血糖的合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成 由胰岛B细胞(分布在胰岛内)

  血糖转化为脂肪、某些氨基酸 两者激素间是拮抗关系

  ②血糖平衡调节:由胰岛A细胞(分布在胰岛外围)提高血糖浓度 降低血糖浓度

  ③胰岛素与胰 糖素相互拮抗作用共同维持血糖含量的稳定,它们之间存在着反馈调节。 4、激素的分级调节 下丘脑 ? ?→ 促甲状腺(肾上腺、性腺)激素的释放激素 ? 垂体 ? 促甲状腺(肾上腺、性腺) ?→ ?→ 激素 ? ?→ 甲状腺(肾上腺、性腺) ? 甲状腺激素(肾上腺素、性激素) ?→ 下丘脑有枢纽作用,调节过程中存在着反馈调节 5、激素调节的特点: (1)微量和高级 (2)通过体液运输 (3)作用于靶器官、靶细胞。

  6、水盐平衡调节中枢,体温调节中枢都在下丘脑。 7、神经调节和体液调节的关系: a、特点比较:

  比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 五、免疫调节 1、基础:免疫系统 2、免疫系统组成

  神经调节 反射弧 迅速 准确比较局限 短暂

  体液调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长

  b、联系:二者相互协调地发挥作用 (1) 不少内分泌腺本身直接或间接地接 受中枢神经系统的调节,体液调节可以 看作神经调节的一个环节; (2) 内分泌腺所分泌的激素也可以影响 神经系统的发育和功能。

  免疫器官(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) 免疫器官(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) 如:骨髓、胸腺、脾、淋巴结 骨髓、胸腺、 免疫细胞(吞噬细胞、 免疫细胞(吞噬细胞、淋巴细胞 发挥免疫作用细胞 免疫活性物质(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质) 免疫活性物质(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质) 如:抗体、淋巴因子、溶菌酶。 抗体、淋巴因子、溶菌酶。 T细胞) 细胞) 细胞 B细胞 细胞

  3、免疫系统功能:防卫、监控和清除 4、人体的三道防线;第一道防线:皮肤、黏膜 皮肤、 皮肤 非特疫性免疫 第二道防线: 第二道防线:体质中杀菌物质和吞噬细胞 体液免疫 第三道防线:特异性免疫 细胞免疫 若病原体两道防线被突破由第三道防线发挥作用,主要由免疫器官和免疫细胞借助 于血液循环和淋巴循环而组成的。 5、抗原与抗体:抗原:能够引起抗体产生特异性免疫反应的物质。 6、体液免疫的过程: 抗体:专门抗击相应抗原的蛋白质。

  ?→ 吞噬细胞 ? T细胞 ? B细胞 ? 浆细胞 ? 抗体 ?→ 细胞 ?→ 细胞 ?→ ?→ 抗原 ?

  记忆细胞 二次免疫 a、二次免疫的作用更强,速度更快,产生抗体的数目更多,作用更持久; 和间接感应,没有T细胞时也能进行部分体液免疫; 胞和记忆细胞。 7、细胞免疫的过程: 抗原 ? ?→ 吞噬细胞 ? T细胞 ? 效应T细胞 ? 淋巴因子 ?→ ?→ ?→ 效应T细胞作用: 二次免疫 记忆细胞 与靶细胞结合,使靶细胞破裂 (使抗原失去寄生的场所) 8、免疫系统疾病: 免疫过强 自身免疫病 过敏反应 已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱, 有明显 的遗传倾向和个体差异。 免疫过弱、艾滋病(AIDS)a、是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,遗传物质是RNA; b、B细胞的感应有直接感应 d、浆细胞来自于B细

  c、抗体由浆细胞产生的;

  b、主要是破坏人体的T细胞,使免疫调节受抑制,并逐渐使人体的免疫系统瘫痪; c、传播途径:性接触、血液、母婴三种途径,共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。 9、免疫学的应用: a、预防接种:接种疫苗,使机体产生相应的抗体和记忆细胞(主要是得到记忆细胞); b、疾病的检测:利用抗原、抗体发生特异性免疫反应,用相应的抗体检验是否有抗原; c、器官移植:外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击,移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功 能下降。 第三章: 六、生长素的发现: 1、胚芽鞘 尖端产生生长素,在胚芽鞘的基部起作用; 2、感光部位是胚芽鞘尖端;

  3、琼脂块有吸收、运输生长素的作用;

  4、生长素的成分是吲哚乙酸;

  5、向光性的原因:由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光 一侧,因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。 七、生长素的合成:幼嫩的芽叶发育的种子(色氨酸→生长素) 运输:只能从形态学上端到形态学下端,又称极性运输; 分布:各器官都有分布,但相对集中的分布在生长素旺盛部位。 八、生长素的生理作用: 1、生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息; 2、作用:a、促进细胞的生长;(伸长) 生根; d、防止果实和叶片的脱落; b、促进果实的发育(培养无籽番茄); c、促进扦插的枝条 运输方式:主动运输

  3、特点具有两重性: 高浓度促进生长,低浓度抑制生长;既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽,既能防止 落花落果也能疏花疏果。 九、其他植物激素: 1、恶苗病是由赤霉素引起的,赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟; 2、细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖); 萎蔫的叶片); 互作用共同调节; 4、乙烯:促进果实成熟; 3、脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和 5、各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相 生长素发挥的作用与浓度、 植物细胞的成熟情况和器官的种类 (根 〈芽 〈茎) 。

  6、植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生 7、植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化

  长发育有显著影响的微量有机物; 学物质称为植物生长调节剂;

  优点:具有容易合成,原料广泛,效果稳定等优点,如:2、4-D奈乙酸。

 

  以上就是小编为大家收集整理的上海高二生物期末考试复习资料知识点,希望能帮助到大家。同学们想要获得任何学科的辅导,可拨打免费咨询电话:4000-121-121,那里有专业的老师为您解答。

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