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低年级孩子要不要学习小学小学数学?近来小学学校竞争激烈,眼看着其他孩子都上了小学数学补习班,不少家长犹豫着是否也要让自己孩子报名学习小学数学。低年级孩子到底要不要学习小学小学数学呢?下文爱智康小编针对此问题进行了分析解答,希望能解决家长们的烦恼。
写在前面:有专家统计过,真正适合学习小学数学的小学生,只占5%,这是从天赋方面来衡量小学数学的学习,但是,如果从小学方面来谈小学生小学数学,那情况便有所不同。
低年级孩子要不要学小学小学数学?
低年级孩子小学数学还尚早,不论是学习习惯还是学习方法,都需要全面的培养和正确的引导。但仅仅是指一年级,二年级后其实就可以开始打算了。小学小学数学的体系比较完整,较早学习小学数学,更能为孩子之后的学习打下坚实的基础。如果不早些让孩子学习,只能等到以后通过短训课让孩子学习这些,那么家长无形中在给孩子施压,因为起步晚而落后的孩子,在后期是要加倍努力来赶超的,这难道不是给孩子施压吗?
另外,作为头脑邀请赛的小学数学也是一种开拓思维的方式,是比较高级的,比较深层次的思维训练,虽然是数学,却能够让孩子看到事物的更多方面。如果我们撇除小学数学的功利性,纯粹看其思维训练的意义,那也是很有价值的。
关于低年级孩子学习小学数学的一些建议
1、区别对待。并不是每一个小学生都适合学习小学数学,家长和教师一定认真了解学生的学习程度,接受能力,对于数学的兴趣。数学成绩好,愿意接受小学数学知识是学习小学数学的前提。如果学生本身数学课堂知识尚不能完全接受、理解,再让他学习小学数学是给学生增加负担,且没有什么好的效果。
2、兴趣是最好的教师。做任何事情,如果是“我要做”,那么这件事情成功的可能性就比较高,如果是“要我做”,那么成功的可能性就大大降低了,即使成功了,也是一个非常痛苦的过程 。学习小学数学应该也是这样,只有让学生感觉学习小学数学的趣味,他才能更加感兴趣,更加真心投入,才有可能学好小学数学 。
3、坚持并让孩子体味到成功的快乐。家长和老师一定要讲究方法和策略。提高兴趣,不断品味成功的喜悦,持久的坚持,诸多因素才能最后铸就成功。
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