资讯

上海

课程咨询: 10108899

预约高中1对1精品课程(面授/在线),满足学员个性化学习需求 马上报名↓

获取验证码

请选择城市

  • 上海

请选择意向校区

请选择年级

请选择科目

立即体验

在线咨询

点击开始 在线咨询

电话咨询

请拨打咨询电话 400-810-2680
TOP
当前位置:上海学而思·爱智康 > 中考栏目 > 中考英语 > 正文

中考英语(三):提高英语听力9要领

2011-09-08 10:11:04  来源:网络来源

点击即可领取2015-2021年上海中考二模试题及答案汇总

点击领取

— — 学而思初中课程在线预约 — —

预约课程还可获赠免费的学习复习诊断

免费学习诊断 精品5人班 99元体验课

    点击预约→免费的1对1学科诊断及课程规划

 

    很多学生对自己的听力不是很满意,很想提高,但又不知道应该采用何种方法。本文旨在帮助学生分析听力不好的原因,并提出相应的建议。

    听力不好是结果,想提高听力,首先要分析自己听力不好的原因,找到原因后再对症下药,才能做到标本兼治,收到良好的效果。

    根据我个人的学习和教学经验,听力不好主要是由于以下几个原因造成的:

    1.词汇量太少,语法知识缺乏。

    我们听不懂有时是因个别生词造成的,有时是由于对语言结构的不了解造成的。如果我们听到的单词都认识,用法都了解,对句子结构也清楚,我们理解起来就不会有太大困难。

    2.自己的发音不够准确。

    假设我们的发音能做到和标准音完全一样,那么只要你能听懂自己的发音,就一定能够听懂录音材料的标准音。我们发音不准确主要有以下几个原因:

    第一、一些同学音标基础不是很好,所以导致单词发音不准确。

    试想如果我们错把单词A读成B,那么听到正确的A单词的发音时,我们是不可能反应出来别人所说的是A的。

    第二、不良的学习习惯造成发音不准确。

    有很多同学音标基础很好,但是由于养成了不良的学习习惯,导致发音不准确,进而导致听力障碍。例如,有些同学养成了发音跟着感觉走的习惯,看见生词很少查音标。英语单词的拼写和读音是有规律可循的,但不是所有的单词都符合规律。如果这个单词的发音符合规律,那么万事大吉,如果不符合规律,就会造成发音不准,进而导致听力障碍。

    第三、对连读、弱读、失去爆破、音的同化等知识缺少了解和练习。

    第四、汉语和英语发音方式有很大差异。

    母语是英语的人多用口腔后部发音,声音浑厚,而我们中国人说外语时因受母语发音的影响多用口腔前部发音,声音相对单薄,所以我们说出来的话味道差别很大。

    3.不会合理利用时间,不积极寻找机会练习。

    听力练习越多,进步越大。但是并不是每个人都能找到时间练习。虽然我们每个人一天都是24小时,但是并不是每个人都会合理利用时间。有的人时间利用的很好,做事效率很高;有的人时间利用很差,做事效率很低。如果一个人自我约束差,经常浪费时间做不重要的事情,那么他肯定没有时间学习。时间是海绵里的水,要挤总是有的。其实,我们每个人的时间管理还有很大的提高余地的,我们一定要提高做事的效率,尽量在最短的时间内做最多的事情。在做好本职工作的同时,尽量多挤时间,多找机会练习听力。

    4.听时养成了不良习惯,如闭眼,走神,翻译,过于放松或紧张等。

    闭眼容易使人犯困,走神会遗漏重要信息,翻译会耽误时间,过于放松和过于紧张也会导致效果不佳。英语是外语,在听力时我们不能象母语一样放松,需要更多的注意力。如果不能集中注意力就很难听懂别人的话。

    5.训练内容太难或太易,不够实用有趣,训练方法不得当,太想速成,缺乏耐心和毅力。

    训练内容、方法和时间长短对听力提高起着至关重要的作用。如果选择的训练内容太易,则太缺乏挑战性,我们不会取得太大进步;相反,太难的话,会使人产生很大的挫败感,使人灰心丧气。如果平时学习的内容和工作关系不大,实用性和趣味性很低,也容易使人失去兴趣。另外,训练方法不得当,只选择上下班路上练听力,以泛听为主,效果也不会很明显。还有,很多人耐心不够,总想速成,短期看不到明显的效果就放弃努力。这些都是影响听力提高的重要因素。

    6.不了解英语不同的口音。

    英语国家如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等,口音有一定差别。一个国家的不同地区也存在不同的口音。例如,都是伦敦来的,但不同的人也有不同的口音。另外,英语作为外语的国家,例如中国,日本,韩国等,每个国家也都有不同的口音。在发音和句法上比较难懂的有印度英语,日本英语等。不了解他们的口音有时会造成听力障碍。

    7.对讲话人文化背景,教育水平,思维方式,生活经验缺乏了解。

    如果双方文化背景,教育水平,思维方式,生活经验相差很大,在听对方说话时,即使每个单词和句法都听清了,有时还是没有完全听懂意思。例如,当听到waterloo时,说话人可能是在谈论大失败,但不了解历史的人可能只是认为在谈论桥。再如,当人们在谈论亚当和夏娃时,可能在谈论人的原罪,而不是简单的两个人。再如,如果对方谈的是专业领域的知识或我们没有任何经验的事情,我们也有可能听不懂。

    8.大脑反应速度太慢。

    反应速度慢主要有以下几个原因:

    第一、对单词读音不敏感,对句子结构不熟练。

    如果我们对单词的读音和句子结构都熟悉到像"goodbye""howareyou?""thankyou!"一样,那听力反应速度肯定会大为提高。

    第二、不会用英语思维,边听边翻译成汉语。

    很多同学不会用英语思维,边听边翻译成汉语,甚至不翻译成汉语就听不下去。如果养成边听边翻译的习惯,必然会导致反应速度慢。理由很简单,因为翻译成汉语需要时间。

    第三、逻辑思维能力较低,预测能力较低。

    我的一些学生,逻辑思维能力和预测能力较强,他们在听上句时就能预测到下句的大概内容,在听前一段时往往能预测到下面几段的大概内容。但有的学生就做不到,反应就相对慢一些。逻辑思维能力和预测能力与人的知识和经验等因素有关,是可以通过后天努力力学习和训练得到提高的。

    9.心理原因。

    对自己信心不够。信心不够在听时就会产生过度紧张等消极情绪。我们在比较放松状态下能听懂的内容,在过度紧张的状态下大脑可能一片空白,什么也听不懂。

 

  智康热点推荐 返回首页 | 在线咨询 | 我要报名  
 

小机灵数学邀请赛数学邀请赛考前辅导全攻略

[智康真谛—来自学员家长的心声 ] [高效学习 秋季课程火热报名]

[智康2个新校区即将开业] [智康家长汇,帮助孩子们持续提升]

  语文课程 [三年级] [四年级] [五年级] [预初] [初一] [初二] [初三]
  英语课程[三年级] [四年级] [五年级] [预初] [初一] [初二] [初三]
  数学课程[三年级] [四年级] [五年级] [预初] [初一] [初二] [初三]
  小学特色课程[小机灵数学邀请赛考前辅导] [星级考辅导] [语文全国数学邀请测试辅导]
  初中特色课程[中考查漏补缺班] [语文特色课程]
加入QQ群,与更多家长交流经验!!!
  • 上海小学交流群:639215153
  • 上海小学家长学习交流
  • 上海初中交流群:611612914
  • 上海中学家长学习交流
  • 上海高中交流群:959031473
  • 高考家长学习交流群
  • 上海幼升小交流群:772707735
  • 上海幼儿园升小学家长学习交流群

    相关课程推荐

    小学1对1全科课

    定制元/次

    咨询电话:400-810-2680

    点我预约

    初中1对1全科课

    定制元/次

    咨询电话:400-810-2680

    点我预约

    高中1对1全科课

    定制元/次

    咨询电话:400-810-2680

    点我预约
    意见反馈电话:4000-121-121  邮箱:advice@xueersi.com
    相关新闻

    学习资料免费领更多 >

    中考自招资讯
    初中各科知识
    中考各科试题