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一句话,英语思维能力的强弱决定了你高中英语的成败。
英语思维能力的养成靠什么呢?首先是习惯的养成。
第一,扔掉英汉词典,养成使用朗文英英字典的习惯,比如:ever=atanytime;motivated=beactiveindoingsomethingafteryoufinditinterestingorexciting。这样学着用英语去解释英语,你的英语思维意识就会潜移默化的加强。
第二,扔掉北京晚报,养成浏览GlobalTimes(环球时报英文版,邮亭有售)的习惯,再择重点做一些摘抄。这样坚持一段时间,你就会发现做完型不那么纠结了,阅读速度逐渐上去了,写作遣词造句变得顺畅了。
第三,扔掉躁动的乐曲,养成听studioclassroom(空中英语教室)的习惯,打磨你耳朵对英文的敏感度。
我们应该如何备考呢?一言以蔽之,要有两大体系的助力。老子曰,一生二,二生三,三生万物,任何学科都要抓住那个本质的“一”。
首先,形成简化的语法体系,我把动词,句式,情态,介词,冠词,代词等考点化成了几个无语法思维导图,把语法变成一种理性化的直觉。
其次,要形成词汇的搭配连锁,要提高同学们在完型,阅读和写作中中对词汇的运用理解能力。
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