高二语文同步测试（三）
2010-07-05 10:22:27 来源：网络资源
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一、选择题
1.下列词语中加点字的注音全正确的一组是（ ）
A.徘徊（huái ） 虐待（ nvè ） 污秽（huì ） 伺机（sì ）
B.昧心（ mèi ） 涔涔（ cén ） 搭讪（shān ） 弥补（mǐ ）
C.江堤（tī ） 驰骋（chěng ） 揣度（duó ） 瞥见（piě ）
D.离间（ jiàn ） 罪愆（qiān ） 迸射（ bìng ） 伫立（ zhù ）
2.下列词语中有两个错别字的一组是（ ）
A.怨天忧人 昏聩无能 混淆黑白 呕心沥血
B.千古奇冤 铤而走险 淋漓尽至 皮开肉绽
C.走头无路 固步自封 草菅人命 穿流不息
D.迫不急待 飞扬跋扈 咬文嚼字 横征暴敛
3.下列加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A.只有学生有钱，能够按月交房租，没钱的就上不了大学啊！
B.你的手段我明白，只要你能弄钱，你什么都做的出来。
C.听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，然而周少爷不要她了。
D.果真有毒，倒是我现在所欢迎的。唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭到悲惨的前途啊！
4.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）
A.当周朴园吩咐鲁侍萍"先下去"时，鲁侍萍"望着朴园，泪要涌出，"只问了一句："老爷，没有事了？" B.他来到北海岸边，细心观察：哪天桃花开了？哪天柳絮飞了？哪天布谷鸟叫了？
C.一起去的有十二、三个人，有我哥哥、表姐、同学……等。
D.于是这位读者据此指出：大自然的恩赐和祖先的业绩确应使人鼓舞，但决不能因此而陶醉；今人的贡献寥寥则说明了我们今天的落后。
5.下列个句中加点的熟语使用不当的一项是（ ）
A.有问题多向他人虚心请教，就一定会有进步的，你也该知道，众人拾柴火焰高。
B.走过场是不行的，一定要认真自查，查出问题后，再研究出解决问题的办法，我们会来检查的。
C.大家不要再吵了，事实胜于雄辩，咱去现场看看，谁对谁非，不是就清楚了吗？
D.上梁不正下梁歪，一把手不能做到一身正气，两袖清风，单位的其他领导就绝对好不到哪里去。
6.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.在综合科技实力以及科技人才等方面，我国与我国发展情况类似的印度相比，还有差距；与美国和日本的差距就更大了。
B.他深深热爱足球事业，伤病刚刚恢复，就立即回到绿茵场上，投入到备战世界杯预选赛的训练中。
C.可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著还未及完篇，就过早的离开了我们。
D.随着信息技术的日益普及，电脑成为人们学习和工作不可或缺的工具已经是不争的事实。
二、阅读《雷雨》（节选）回答7-12题周朴园：（惊愕）梅花？
鲁侍萍：旁边还绣着一个萍字。
周朴园：（徐徐立起）哦，你，你，你是-鲁侍萍：我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园：哦，侍萍！（低声）是你？
鲁侍萍：你自然想不到侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园不觉地望望柜上的照片，又望侍萍。半晌。
周朴园：（突然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍：不是我要来的。
周朴园：谁指使你来的？
鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！
周朴园：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍：（悲愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
……
周朴园：从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？
……
周朴园：我看过去的事不必再提了吧。
鲁侍萍：我要提，我要提，我闷了三十年！你结婚了，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏要跑到周家来，又做我以前在你们家里做过的事。
7.周朴园一听到"萍"字就徐徐立起，连说几个"你"字，这里所流露出的感情是（ ）
A.惊疑不定 B.激动万分 C.惊愕惶恐 D.惊喜万分
8.联系全文，对"柜上的相片"理解不当的一项是 （ ）
A.深切真挚的怀念 B.十分自私的怀念 C.掩饰罪恶的怀念 D.极其虚伪的怀念
9.对"你来干什么"一句的潜台词理解正确的一项是 （ ）
A.你肯定是为儿子来的。 B.你此来必有目的，有企图，是想敲诈我。
C.也许你是无意找上门来的，但得尽早把你打发走。 D.我得先发制人，在气势上镇住她。
10. 周朴园反复提到"过去的事情不要提了"，对其目的分析正确的一项是 （ ）
A.害怕侍萍越说越伤心，哭坏了身体。 B.周担心侍萍提起往事，被周萍知道后背叛他。
C.害怕人们知道他不光彩的过去。 D.周内心愧疚，觉得对不起侍萍
11.联系全文，对周朴园认出鲁侍萍前后的情感变化概括正确的一项是 （ ）
A.从"怀念、痛悔"到"怒斥、感化、补偿". B.从"伪善、掩饰"到"威胁、欺骗、收买".
C.从"怀念、惊恐"到"认错、后悔、安抚". D.从"仁慈、惊恐"到"怒斥、欺骗、后悔"
12.对这个片段的内容分析不当的一项是 （ ）
A.这段对话把周朴园和鲁侍萍之间的矛盾公开明朗化了。
B.侍萍的突然出现，周朴园很快意识到，这将危及到他的名誉地位，他陡然间变得冷酷无情起来。
C.鲁侍萍的对话一方面表现了她的刚毅，但她还不能揭示自己为什么三十年来受了那么多苦，所以自认为是"不公平"的命造成的。
D.周朴园说："三十年的工夫你还是找到这儿来了".其意是：三十年了，你还在思念着我，你终于见到我了。
三、阅读《茶馆》（节选）回答13-16题
王利发 别再瞎扯，干活儿去！嘿！
王淑芬 早晚不是累死就是叫炮轰死，我看透了！（慢慢地往后边走）
王利发 （温和了些）栓子他妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地！
王淑芬 心哪，老跳到嗓子眼里，宝地！我给三爷拿菜钱去（下）
（一群男女难民在门外央告）
难民 掌柜的，行行好，可怜可怜吧！
王利发 走吧，我这儿不打发，还没开张！
难民 可怜可怜吧！我们都是逃难的！
王利发 别耽误工夫！我自己还顾不了自己呢！
[巡警上巡警 走！滚！快着！
[难民散去王利发 怎样啊？六爷！又打得紧吗？
巡警 紧！紧得厉害！仗打得不紧，怎能够有这么多难民呢！上面交派下来，你出八十斤大饼，十二点交齐！城里的兵带着干粮，才能出去打仗啊！
王利发 您圣明，我这儿现在光包后面的伙食，不再卖饭，也还没开张，别说八十斤大饼，一斤也交不出啊！
巡警 你有你的理由，我有我的命令，你瞧着办吧！
（要走）
王利发 您等等！我这儿千真万确还没开张，这您知道！开张以后，还得多麻烦您呢！得啦，您买包茶叶喝吧！（递钞票）您多给美言几句，我感恩不尽！
巡警 （接票子）我给你说说看，行不行可不保准！
[三五个大兵，军装破烂，都背着枪，闯进门口。
巡警 老总门，我这儿正查户口呢，这儿还没开张！
大兵 屌！
巡警 王掌柜，孝敬老总们点茶钱，请他们到别处喝去吧！
王利发 老总们，实在对不起，还没开张。要不然，诸位住在这儿，一定欢迎！（递钞票给巡警）
巡警 （转递给兵们）得啦，老总门多原谅，他实在没法招待诸位！
大兵 屌！谁要钞票？要现大洋！
王利发 老总们，让我哪儿找现洋去呢？
大兵 屌！揍他个小舅子！
巡警 快！再添点！
王利发 （掏）老总们，我要是还有一块，请把房子烧了！（递钞票）
大兵 屌！（接钱下顺手拿走两块新桌布）
巡警 得，我给你挡住了一场大祸！他们不走呀，你就全完，连一个茶碗也剩不下！
王利发 我永远忘不了您这点好处！
巡警 可是为这点功劳，你不得另有份意思吗？
王利发 对！您圣明，我糊涂！可是你搜我吧，真一个铜子儿也没有啦！
（掀起褂子，让他搜）您搜！您搜！
巡警 我干不过你！明天见，明天还不定是风是雨呢！
（下）
王利发 您慢走！（看巡警走去，跺脚）他妈的！打仗！打仗！今天打，明天打，老打，打他妈的什么呢？
13.分别从难民、巡警、大兵三个方面概括故事内容并指出社会状况（4分）
答：
14.简要分析巡警这个人物形象。（4分）
答：
15.对下面两句舞台说明，结合人物性格进行解释。（4分）
a.大兵 屌！（接钱下，顺手拿走两块新桌布）
b.王利发 你慢走！（看巡警走去，跺脚）
16.下列文段分析正确的两项是（3分）
A.剧本通过难民、穿着破军装的大兵，反映当时人们生活在兵荒马乱的年代。
B.剧本运用对比的手法，如巡警与大兵的对比、难民与王利发的对比，反映贫富不均的社会现实。
C.巡警为王利发打发走了难民和大兵，说明巡警对当地的社会治安有着重要作用D.王利发"不打发"难民，却把钞票递给巡警、大兵，说明他有欺软怕硬之嫌，也是在动荡社会中无可奈何的举动，作者用批评的笔调表现了他。
E.大兵的行讨和强要，既揭示了他们蛮横无理的本性，同时又揭露战乱给人们带来无限的灾难。
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