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五年级语文下册期末考试模拟题(二)

2010-06-24 15:41:19  来源:网络资源

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  一、看,填字词。(8%)

  zī    rùn        bǎo  lěi         biān  cè           jiāng        diàn


  fù    bù         xié  tiáo        shén  yùn           huǎng         chán


  二、选择题。(6%)

  1.注音全对的一组是:(    )

  ① 扁(piān)舟 正(zhēng)月  教诲(huì)② 耕耘(yún)   苍劲(jìn) 云锦(jǐn)

  ③ 栖(qī)息 迟钝(dùn) 刹(shà)那间   ④ 妥(tuǒ)帖 救济(jì)呜咽(wū yàn)

  2.没有错别字的一组是:(    )

  ① 波翻浪涌 大雾弥漫 树影婆娑 迫不急待  ② 终身难忘 恭恭敬敬 引人入胜 犹豫不决

  ③ 满载而归 指手画脚 绘声绘色 凶相毕露  ④ 名副其实 鼓鼓囊囊 惊叹不己 震撼人心

  3.都是源自寓言故事的成语是:(    )

  ① 自相矛盾  八仙过海  叶公好龙  ② 画龙点睛  纸上谈兵  画蛇添足

  ③ 刻舟求剑  守株待兔  揠苗助长  ④ 滥竽充数  开天辟地  三顾茅庐

  4.搭配错误的一组是:(    )

  ①古希腊——伊索——《伊索寓言》  ②法国——法布尔——《昆虫记》

  ③唐代——贾岛——《题李凝幽居》  ④清代——袁枚——《题秋江独钓图》

  三、积累运用。(16%)

  1.在横线上依次填上适当的成语、歇后语、谚语:3%

  ⑴“                    ”一个人不经过长期的教育和培养,是不会具有成就大事的才能的。

  ⑵小小的生日贺卡,传递着远方朋友亲切的问候,真所谓“                            ”。

  ⑶“                           ”这些演员们不知吃了多少苦,受了多少次伤,才能有今天这样的成就啊!

  2.选择关联词:(虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… 无论……都……)2%

  ⑴根本一坏,(      )你有一些学问和本领,(      )不会成为对社会有用的人。

  ⑵(      )父母对法布尔百般阻挠,(      )法布尔仍然痴迷于他的昆虫世界。

  3.按要求默写诗句:4%

  ⑴默写一句带有“风”的诗句:“                            ,                      ”

  ⑵古人说“诗中有画”,请默写出这样的诗句:“                     ,                  ”

  ⑶《所见》:“               ,               。                 ,                 。”

  4.赵友兰有道数学题做不出,请教班长郭巧玲,郭巧玲让她先看例题,再好好想想。根据以上情境,想象一下她们会说些什么。3%

  赵友兰:

  郭巧玲:

  5.京剧《红灯记》中,共产党员李玉和唱道:“……困倦时留神门户防野狗……”,弦外之音是暗示铁梅:                                                                      2%

  6.开学至今,我国发生的大事可不少,请写出其中的一件,注意:要用上一个成语哦。2%

  四、按课文内容填空。(21%)

  1.青山说:      ,饱览           ,            !绿水说:       ,奔向                   ,                       !(《去打开大自然绿色的课本》)

  2.蝉儿的肚子在不断地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就           地变化一次,渐渐地变成了           ,变成了           。翅膀上出现了           ,                 ,蝉触角也显现出一道道                      。(《金蝉脱壳》)

  3.苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“……观察是智慧的                      。” 可见观察是极其重要的。课文《变色龙》的作者经过仔细观察,发现变色龙具有                  、

  等特点。

  4.较近,我们学习了三则成语故事、三则伊索寓言,其中,给你印象较深的一篇是《             》,因为我明白了                                                      。

  5.人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“      ”。这个词源自诗句“                      ,                    。”

  6.“千教万教教人求真、千学万学学做        ”,这是我国人民教育家         的名言,他对我们提出了“每天四问”的要求,即:问健康、问学问、问工作、          。

  7.我们要学会随时使用工具书,如阅读时经常会碰到“拦路虎”,即碰到           ,这时,可以向《               》请教。本学期我们还要掌握                 这一良好的学习习惯。

  五、阅读。(3%+7%+14%)

  (一)行人与梧桐树(选自《伊索寓言》)

  夏季中午时候,十分炎热,头顶烈日的几个行人疲倦极了,看见一棵梧桐树,便走到树底下,躺在树荫下休息。他们仰望着阔大的树叶,彼此大发议论:“这树不能结果,对人没有什么好处。”树回答说:“不知好歹的人们!你们现在正享受着我的恩惠,还说我是不结果的无用之树。”

  这是说,                                                                        。

  伊索寓言的结尾,大都用精辟的话点明寓意。你能给上文补个恰当的结尾,揭示寓意吗?

  (二)在大海中永生(节选)

  1997年3月2日上午,一架银色的专机离开北京西郊机场,在首都上空低低地缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国辽阔的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的较后一个篇章。

  1.在读这段话时,语速要            ,读出                       的感情。

  2.邓小平爷爷常说:“我是中国人民的儿子,                                     。”他为了中国人民做了                          、                                  等大事,所以说他是“带领人民书写中华民族崭新历史的伟人”。

  3.联系全文想一想,邓小平爷爷的“人生的较后一个篇章”指的是                     ,他这么做的原因是                                                            。

  (三)做事只有“行”和“不行”,没有“差不多”

  国际先驱导报特派记者孙彦新、白瑞雪发自西昌 62岁的叶培建精力过人。在卫星进场等待发射的50多天里,他总是手里抓着一个不锈钢茶杯,一会儿出现在诊断厂房,一会儿出现在监控室,一会儿又现身会议室。

  “事情千头万绪,而我们必须万无一失。”当《国际先驱导报》记者终于“抓住”这位嫦娥一号卫星系统的总指挥、总设计师时,叶培建刚刚带领助手们排除了卫星电测中发现的一个小小故障,而前一天夜里,他只休息了3个多小时。

  老将领军探月

  叶培建与“嫦娥”的缘分起始于2001年。当时国防科工委找到已经“功成名就”的叶培建,要求他担任嫦娥一号卫星的总指挥和总设计师,可他并没有一口答应。“当时手上有两个大的项目正在进行,工作压力很大,再加上夫人刚刚去世,心情也不是很好。”叶培建回忆说。

  不过,犹豫再三之后,他还是决定出马:“有一个机会作为深空探测的领军人物,很难得。”

  可机遇往往与挑战并存。“过去卫星在地球附近飞,只有一个轨道,现在要让卫星从地球飞到月球,完全是两个概念。”叶培建说,三年内要设计出一个全新的航天器,步步都是困难。

  拿轨道来说,三个轨道如何拼接?“光验证就进行了三轮。”叶培建介绍说,只有当较后一轮国防科技大学等三家单位分头出来的结果一致时,他们才放心。对叶培建来说,挑战越大,动力也就越大,毕竟他已不是先进次领略过这样的艰难。……

  除夕10点下班都嫌早

  在技术攻关的同时,叶培建还要带领这个平均年龄只有35岁的团队完成另一项重任:对各种设备的性能周而复始地检测。

  “对于其他型号出现过的问题,嫦娥一号卫星项目都自动对号,认真举一反三,绝不轻易地说‘没有’。”叶培建回忆说,去年嫦娥一号卫星总装时,他们提出对发动机安装情况进行复查。结果真发现了问题,消除了一个重大隐患。

  精益求精的科学态度不是天生就有的。除了军人家庭的熏陶,也跟他瑞士五年的求学经历有关。1980年,叶培建赴瑞士纳沙太尔大学微技术研究所读博士研究生。“那5年的学习,让我体会到了瑞士人严谨的治学态度和高尚的敬业精神,做事只有‘行’和‘不行’,没有‘差不多’”。

  在为  嫦娥  奋战的3年多时间里  叶培建和他的团队几乎没休过一个节假日   有一年除夕夜我宣布10点钟下班  大家都很惊诧——今天下班怎么这么早   叶培建说

  1.为文章的较后一个自然段空白处加上标点。3%

  2.根据意思,在文章中找出合适的成语。3%

  ⑴比喻事情的开端,头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。(                )

  ⑵好了还要求更好,更优秀。                       (                )

  ⑶转了一圈又一圈,不断循环。                     (                )

  3.填空:5%

  ⑴“……记者终于‘抓住’这位……”中的“抓住”指的是                               ,联系上下文,你从这个词语中可以体会到                                                。

  ⑵“做事只有‘行’和‘不行’,没有‘差不多’”从这句话中,你可以体会到

  。

  4. 叶培建被誉为“嫦娥之父”,你觉得他当之无愧吗?说说你的理由。3%

  。

  六、作文。25%。

  要求:在生活和学习中,你肯定有不少惊奇的发现,有奇妙的动植物世界,有生活中的小窍门,有家人、同学的小秘密……请选择一个事例,把题目《我发现了……》补完整,写一篇作文,把发现的过程写具体。

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